Тактика допроса и очной ставки. Тема: тактика допроса и очной ставки

1. Понятие, общие правила и виды допроса

Допрос - самое распространенное из всех следственных действий. Проведение допроса на первый взгляд не представляет особых трудностей. При этом эта легкость исключительно кажущаяся. Допрашиваемые далеко не всегда дают правдивые и объективные показания. Очень часто получить такие показания удается исключительно после длительных, настойчивых усилий следователя, в результате умелого применения целого ряда так­тических приемов.

Допрос на предварительном следствии можно определить как следственное действие, заключающееся в получении и фиксации в установленном законом поряд­ке показаний свидетелей, потерпевших, подозреваемых или обвиняемых об извест­ных им фактах, имеющих значение для расследуемого дела.

Уголовно-процессуальный закон подробно регламентирует порядок подготовки и проведения допроса, права и обязанности лица, производящего допрос, и допра­шиваемых лиц (ст. 145-152, 155-161 УПК РСФСР)

Допрос производитсятрадиционно в кабинете следователя, но может быть произ­веден и в ином месте, если следователь найдет ϶ᴛᴏ необходимым.

Все лица, вызванные по одному делу, допрашиваются порознь, причем следова­тель принимает зависящие от него меры, ɥᴛᴏбы до допроса они не могли общаться между собой.

Перед допросом свидетеля или потерпевшего следователь обязан удостоверить­ся в личности допрашиваемого, затем разъясняет данному лицу его обязанности и предупреждает (под расписку в протоколе) об уголовной ответственности за отказ от дачи показаний и за дачу заведомо ложных показаний. Свидетелям, не достиг­шим 16 лет, следователь разъясняет, что они должны правдиво рассказать все, что им известно по делу.

В начале допроса свидетеля следователь выясняет его отношение к обвиняемо­му и потерпевшему. Затем свидетелю предлагается рассказать все, что ему известно об обстоятельствах события, в связи с кᴏᴛᴏᴩым он вызван на допрос. После такого рассказа следователь может задавать допрашиваемому вопросы, причем наводящие вопросы не допускаются.

При допросе свидетелей в возрасте до 14 лет, а по усмотрению следователя- и до 16 лет вызывается педагог. В случае необходимости могут быть также вызваны законные представители несовершеннолетнего или его ближайшие родственники.

Перед началом допроса данным лицам разъясняются их права и обязанности, о чем делается отметка в протоколе. Стоит заметить, что они присутствуют при допросе и могут задавать свидетелю вопросы. Следователь вправе отвести заданный вопрос, но ϶ᴛᴏт вопрос заносится в протокол.

При допросе обвиняемого следователь вначале должен спросить, признает ли он себя виновным в предъявленном обвинении, а затем предлагает дать показания по существу обвинения. Выслушав его рассказ, следователь при необходимости задает обвиняемому вопросы.

Исходя из всего выше сказанного, мы приходим к выводу, что допрос любого участника процесса фактически распадается на три стадии: 1) выяснение необходимых данных о личности допрашиваемого (за­полнение анкетной части протокола), 2) ϲʙᴏбодный рассказ и 3) вопросно-ответная стадия (некᴏᴛᴏᴩые авторы выделяют четвертую стадию - фиксацию хода и резуль­татов допроса)

В ходе ϲʙᴏбодного рассказа допрашиваемого не рекомендуется прерывать; ра­зумеется, следователь может задавать при ϶ᴛᴏм уточняющие и конкретизирующие вопросы, нотрадиционно их не следует отражать в протоколе. Первые две стадии будут обязательными; третья (вопросно-ответная) - факультативная. В случае если сле­дователь, записав показания допрашиваемого, данные в ходе ϲʙᴏбодного рассказа видит, что все обстоятельства события изложены в протоколе достаточно полно и точно, нет необходимости задавать какие-либо дополнительные вопросы.

Виды допроса на предварительном следствии различаются в зависимости от:

процессуального положения допрашиваемого (допрос свидетеля, потерпев­

шего, подозреваемого, обвиняемого);

возраста допрашиваемого (допрос взрослого, несовершеннолетнего, мало­

летнего);

состава участников (без участия третьих лиц, с участием защитника, эксперта,

специалиста, родителей или законных представителей несовершеннолетнего, педа­

гога, переводчика);

места проведения допроса;

характера следственной ситуации (бесконфликтная или конфликтная) Бес­

конфликтная ситуация при допросе характеризуется полным или преобладающим

совпадением интересов допрашивающего или допрашиваемого и возникает обычно,

когда допрашивается потерпевший или свидетель. Напротив, конфликтная ситуа­

циятрадиционно возникает при допросе подозреваемого или обвиняемого, не же­

лающего давать правдивые показания и оказывающего противодействие следователю; .

того, допрашивалось ли данное лицо по ϶ᴛᴏму делу ранее или оно допраши-

вается впервые (первичный (или первоначальный), повторный, дополнительный

Психологический контакт между следователем и допрашиваемым не может оз­начать установления отношений равенства. Как отмечается в криминалистической литературе, при всей его двусторонности психологический контакт в ходе допро­са- ϶ᴛᴏ всегда взаимоотношения между представителем государства и частным лицом, к тому же нередко лицом, обвиняемым или подозреваемым в совершении преступления. Здесь естественна разница в положении, и ее не следует ни пре­уменьшать, ни вуалировать. Контакт действен именно тогда, когда он возникает при осознании реального положения вещей, реальной расстановки сил и основан на уважении допрашиваемого к следователю.

Для установления психологического контакта следователь должен уметь распо­ложить к себе допрашиваемого. Стоит сказать, для ϶ᴛᴏго очень важно проявлять заинтересован-

1 См. Порубов Н. И. Допрос в советском уголовном судопроизводстве. 2-е изд. - Минск, 1973.

2 См: Карнеееа Л. М., Соловьев А. Б., Чувилев А. А. Допрос подозреваемого и обвиняемого. -

М„ 1969. С. 21.

Раздел III. Криминалистическая тактика

ность судьбой обвиняемого или подозреваемого. В случае если следователь равнодушен к тому, кого он допрашивает, держится формально, сухо, психологический контакт между ними никогда не возникнет. Следователь обязан быть всегда ровен, коррек­тен и в то же время, как отмечалось выше, - благожелателен, человечен. Раздражи­тельность, грубость, а также сухость, равнодушие немедленно вызывают ответную негативную реакцию.

Допрашиваемый должен видеть, что следователь стремится только к установле­нию истины и не намерен обвинять его во что бы то ни стало, готов выслушать все его доводы и тщательно проверить их. При всем этом необходимо сразу показать допрашиваемому, что попытки ввести следователя в заблуждение бесполезны - он хорошо знает материалы дела, подготовлен к допросу и вовсе не склонен верить всему, что услышит от допрашиваемого.

В случае если допрашиваемый ведет себя невежливо, допускает развязность или гру­бость, крайне важно ϶ᴛᴏ сразу же пресечь. В таких случаях обычно помогает заме­чание, сделанное в спокойном, выдержанном тоне; следователь ни в коем случае не должен допустить ответной грубости. Любой срыв при допросетрадиционно дорого обходится, т. к. установить психологический контакт после ϶ᴛᴏго уже не удается.

Очень важно вызвать у допрашиваемого интерес к даче показаний, к самому процессу общения со следователем. Подозреваемый или обвиняемый должен хотеть разговора со следователем, ждать вызова на допрос хотя бы для того, ɥᴛᴏбы поспо­рить со следователем, привести какие-то новые аргументы в ϲʙᴏю пользу. Не стоит забывать, что важно, ɥᴛᴏбы он воспринимал возражения следователя без озлобления, не отвергал их сразу; тогда постепенно он начнет соглашаться с некᴏᴛᴏᴩыми из них и в конце концов должен будет сказать правду.

Следователь должен стремиться к тому, ɥᴛᴏбы стиль его поведения в ходе до­

проса (умение слушать собеседника, четко и грамотно формулировать вопросы,

проявлять при ϶ᴛᴏм необходимый такт) был безупречным. Нужно, в частности,

быть очень сдержанным в выражении ϲʙᴏего отношения к показаниям- давать

какую-либо оценку показаниям можно исключительно тогда, когда следователь полностью

уверен в их правдивости или лживости.

Установлению психологического контакта во многом способствует обстановка допроса. Стоит заметить, что она должна быть спокойной, деловой. Следует по возможности исклю­чить все отвлекающие моменты, все, что может помешать доверительной беседе -посторонние телефонные звонки, разговоры с коллегами и т. д.

Выше уже отмечалось, что с психологической точки зрения сущностью допроса будет взаимодействие следователя с допрашиваемым, направленное на получе­ние необходимой информации. Допрос - ϶ᴛᴏ не пассивное получение тех или иных сведений, а активная деятельность обеих участвующих в нем сторон. Иными слова-ми, общение в ходе допроса, как и всякое другое, предполагает психологическое воздействие на другую сторону, на другого участника ϶ᴛᴏго общения. Значит, следователь не только может, но и должен воздействовать на допрашиваемого, т. е. убеждать допрашиваемого поступить так, как ϶ᴛᴏ крайне важно в интересах. дела.

Глава 12 221_

Среди юристов были высказывания о неправомерности любого психологиче­ского воздействия со стороны следователя на допрашиваемого. Это явно оши­бочная позиция, не учитывающая реального положения вещей. Психологическое воздействие (причем обоюдное) неизбежно при любом общении. «Запретить» оказывать психологическое воздействие в ходе допроса невозможно; речь может идти исключительно о законности, о правомерности воздействия следователя на того, кого он допрашивает.

Нужно четко разграничивать правомерное психологическое воздействие и неза­конное давление на допрашиваемого, вымогательство у него нужных следователю показаний. Как пишет А. Р. Ратинов, «правомерное психическое влияние само по себе не диктует конкретное действие, не вымогает показание того или иного содер­жания, а вмешиваясь во внутренние психические процессы, формирует правильную позицию человека, сознательное отношение к ϲʙᴏим гражданским обязанностях и исключительно опосредованно приводит его к выбору определенной линии поведения»1. Значит, грань между психическим насилием и правомерным психологическим воз­действием определяется, во-первых, законностью тактических приемов, применяе­мых следователем в ходе допроса, и, во-вторых, наличием у допрашиваемого ϲʙᴏ­боды выбора той или иной позиции.

Для того ɥᴛᴏбы обеспечить эффективность допроса, следователь должен воз­действовать на допрашиваемого, причем воздействовать весьма гибко. Иными словами, тактика допроса определяется прежде всего в зависимости от того, какую позицию занимает допрашиваемый по отношению к расследуемому событию, какая тактическая ситуация складывается в ходе допроса- конфликтная или бескон­фликтная. Учитывая зависимость от той или иной ситуации следователь выбирает соответ­ствующие приемы допроса.

3. Подготовка к допросу

Подготовка к допросу имеет большое значение и во многом определяет его ус­пех. Стоит заметить, что она складывается из ряда элементов.

Определение круга, обстоятельств, подлежащих выяснению. Стоит сказать, для ϶ᴛᴏго перед

допросом крайне важно еще раз обратиться к материалам дела, вновь продумать

план, проанализировать версии. Иногда бывает целесообразно составить перечень

вопросов, интересующих следователя.

Изучение личности допрашиваемого. Объем сведений о личности допраши­

ваемого, кᴏᴛᴏᴩыми располагает следователь, предопределяет правильный выбор

тактических приемов; от ϶ᴛᴏго во многом зависит успех допроса.
Стоит отметить, что особый интерес

представляют взаимоотношения допрашиваемого с лицами, фигурирующими в

деле, его моральный облик, психические ϲʙᴏйства, прошлое, образ жизни, культур­

ный уровень и многое другое.

1 Ратинов А. Р. Судебная психология для следователей: Учеб. пособие. -М., 1967. С. 163.

Раздел III. Криминалистическая тактика

Необходимые сведения о допрашиваемом можно почерпнуть из различных ис­точников - показаний других участников процесса, характеристик с мест работы или учебы, оперативных данных. Следует, однако, иметь в виду, что сбор соответ­ствующей информации требует значительного времени, а допрос обычно нужно провести безотлагательно. В таких случаях следователь, готовясь к допросу, во-первых, оценивает личность человека, кᴏᴛᴏᴩого предстоит допросить, исходя у,-. материалов дела; во-вторых, старается получить как можно больше сведений о нем в первой стадии допроса - в ходе заполнения анкетной части протокола. Стоит сказать, для ϶ᴛᴏго иногда имеет смысл перевести беседу в неформальное русло, задать какие-либо дополнительные вопросы (разумеется, не фиксируя данные вопросы и ответы на них в протоколе)

3. Определение времени, места допроса и способа вызова на допрос. В соот­

ветствии с требованиями УПК РСФСР, допрос задержанного или арестованного

должен быть произведен не позднее 24 часов с момента задержания или ареста, а

допрос обвиняемого - немедленно после предъявления ему обвинения. В случаях,

не терпящих отлагательства, закон разрешает производить допрос также и в ночное

время, причем решение вопроса о том, можно ли считать допрос безотлагательным,

принимает сам следователь.

В тактическом отношении допрострадиционно должен производиться как можно быстрее. При этом в отдельных случаях оказывается целесообразным на ка-кое-то время отложить его, например, если лицо, подлежащее допросу, чрезмерно возбуждено, находится в нетрезвом состоянии, нуждается в медицинской помощи; если следователь недостаточно подготовлен к допросу; если до допроса необходи­мо получить какие-либо дополнительные сведения, касающиеся обстоятельств дела или характеризующие данное лицо и т. д. В случае если решено на какое-то время отложить допрос, следователь должен позаботиться, ɥᴛᴏбы в течение ϶ᴛᴏго времени на лицо, подлежащее допросу, не было оказано нежелательное воздействие со стороны об­виняемых или подозреваемых.

Место допроса - как правило, кабинет следователя. При этом по усмотрению сле­дователя и в силу конкретных обстоятельств допрос может производиться и в ином месте- в лечебном учреждении, по месту работы допрашиваемого, в его квартире. Довольно часто очень эффективным оказывается допрос на месте происшествия, к кᴏᴛᴏᴩо- му на практике, к сожалению, прибегают довольно редко. Между тем допрос на месте происшествия помогает допрашиваемому вспомнить и точнее передать все детали события, а следователю - более точно оценить показания данного лица.

Способ вызова на допрос зависит от конкретных обстоятельств. Иногда следо- ватель пользуется повесткой, но можно пригласить допрашиваемого по телефону (часто ϶ᴛᴏ оказывается наиболее целесообразным), через третье лицо, администра-цию учреждения или предприятия. В исключительных случаях лицо, подлежащее допросу, доставляется приводом; для ϶ᴛᴏго выносится специальное постановление, кᴏᴛᴏᴩое передается для исполнения работникам милиции.

4. Создание необходимой обстановки для допроса. Обстановка, в кᴏᴛᴏᴩой про­

изводится допрос, не должна отвлекать допрашиваемого, мешать ему сосредото-

читься. Обычно данным целям вполне отвечает кабинет следователя (если он работает

Глава 1 223

После ϲʙᴏбодного рассказа записываются вопросы и ответы, отражаются факты предъявления доказательств и оглашения показаний других лиц.

Стоит сказать, что каждая страница заверяется внизу подписью допрашиваемого. Переводчик также подписывает каждую страницу протокола и весь протокол в целом.

Согласно закону допрашиваемый может записать показания собственноручно. Собственноручно написанные показания подозреваемого или обвиняемого, если в них излагаются обстоятельства совершенного преступления, имеют доказательст­венное значение. При всем этом надо иметь в виду, что при оценке показаний суд исходит главным образом из их содержания, а не из того, написан ли протокол допрашиваемым собственноручно или следователем. В собственноручно написан­ных показаниях всегда имеется много излишней информации, а ряд необходимых сведений в них обычно не демонстрируется, по϶ᴛᴏму приходится задавать и фиксировать в протоколе много дополнительных вопросов.

В конце протокола делается запись по установленной традиционной форме примерно такого содержания: «Дополнений не имею. Протокол написан о моих слов правильно, прочитан мною лично» (или «прочитан мне вслух») Далее следует подпись допрашиваемого, а затем следователя.

В последние годы при расследовании преступлений нередко применяется в ка­честве дополнительного средства фиксации звукозапись показаний допрашиваемого. Звукозапись не заменяет протокол и будет исключительно прило­жением к нему. В случае если она применяется до составления протокола, после ее оконча­ния все равно крайне важно составить протокол допроса.

На основании ст. 141 УПК РСФСР следователь до начала допроса обязан предупредить допрашиваемого, что его показания будут записаны на фонограмму. На фонограмме должны быть зафиксированы все необходимые реквизиты протоко-

ла допроса: дата и место производства; время его начала, а затем- окончания; фамилия, должность и звание лица, производящего допрос; все анкетные данные допрашиваемого; предупреждение его об ответственности за отказ от дачи показа­ний и за дачу заведомо ложных показаний и т. д. Закон особо оговаривает, что звукозапись части допроса, а также повторение специально для звукозаписи пока­заний, данных в ходе того же допроса, не допускаются. Иными словами, если сле­дователь считает, что какая-то часть показаний должна быть зафиксирована с по­мощью фонограммы, он должен записать на магнитную ленту весь допрос.

По окончании допроса звукозапись полностью воспроизводится допрашивае­мому. В случае если после прослушивания записи он делает какие-либо дополнения, они также записываются на пленку, после чего фиксируется заявление допрашиваемого, что его показания записаны правильно. Затем в фонограмме демонстрируется информа­ция о технических средствах и условиях звукозаписи (тип магнитофона, тип и ско­рость движения ленты) и о том, кто производил допрос. Отметка о применении звукозаписи, ее технических средствах и условиях делается также в протоколе допроса.

Фонограмма хранится при деле и по окончании предварительного следствия опечатывается.

Звукозапись показаний допрашиваемого создает «эффект присутствия» на до­просе, т. е. позволяет получить представление о всем ходе допроса, о том, как он проводился, как формулировал вопросы следователь, в какой форме давались отве­ты и т. д., обеспечивает полноту и точность фиксации, исключает возможные ошибки при записи показаний. Применение ее имеет также большое психологиче­ское значение, оказывая сдерживающее влияние на лиц, намеренных изменить правдивые показания на ложные.

При этом посредством звукозаписи не фиксируются, например, жесты и мимика допрашиваемого, отражающие его психическое состояние. По϶ᴛᴏму нередко более эффективна видеозапись допроса, особенно если надлежащая оценка показа­ний возможна исключительно с учетом обстановки ϶ᴛᴏго следственного действия, состояния или каких-нибудь физических либо психических качеств допрашиваемого.

Разумеется, видеозапись целесообразно применять не всегда, а исключительно в особо сложных случаях, например:

когда следователь предполагает в дальнейшем проанализировать поведение

допрашиваемого с целью выработать более эффективную тактику следственного

действия;

при допросе на месте происшествия;

при допросах лиц, страдающих физическими или психическими недостат­

при допросах малолетних потерпевших и свидетелей;

для запечатления показаний обвиняемых, признавших ϲʙᴏю вину, с целью

воспроизвести их соучастникам преступления, не желающим давать правдивые

показания, когда проведение очной ставки нецелесообразно по тактическим сооб­

ражениям.

Раздел III. Криминалистическая тактика

Успешное применение видеозаписи в качестве дополнительного средства фик­сации допроса и очной ставки во многом зависит от качественной подготовки, в кᴏᴛᴏᴩую входят:

подготовка видеокамеры с запасом кассет;

подготовка помещения для видеозаписи: предусмотреть, ɥᴛᴏбы в помеще­

нии (по возможности) не было посторонних звуков (телефонные звонки, хлопа­

нье дверей и т. п.), обеспечить хорошее освещение и акустику. Некᴏᴛᴏᴩые след­

ственные подразделения имеют специально оборудованные кабинеты для звуко­

записи допросов. Было бы полезно оборудовать данные кабинеты аппаратурой для

видеозаписи;

подготовка мест для участников следственного действия и установка видеока­

меры (место определяется с таким расчетом, ɥᴛᴏбы видеозапись получилась отчет­

ливая, а звук равномерным);

Проверка исправности видеокамеры, производство пробной съемки.

Видеозапись допроса начинается сразу после того как в кабинет следователя

входит допрашиваемый. Объявляя ему о предстоящем следственном действии, следо­ватель сообщает также, что в ходе допроса будет применятся видеозапись. В процессе записитрадиционно должны запечатлеваться оба участника допроса. В момент, когда следователь задает вопрос, иногда целесообразно крупным планом показать одного допрашиваемого, ɥᴛᴏбы можно было видеть его реакцию на ϶ᴛᴏт вопрос. При допросе с участием третьих лиц (защитник, специалист и т. д.) ϲᴏᴏᴛʙᴇᴛϲᴛʙую­щий участник вначале запечатлевается общим планом, а когда он задает вопрос -крупным планом. При предъявлении допрашиваемому вещественных доказательств съемка ведется таким образом, ɥᴛᴏбы можно было отчетливо видеть предъявляе­мый объект и реакцию допрашиваемого.

В случае если запись ϲʙᴏбодного рассказа в протоколе осуществляется не сразу по ходу допроса, а после того, как следователь полностью выслушал ϲʙᴏбодный рассказ, задал необходимые уточняющие и конкретизирующие вопросы и получил на них ответы, на время оформления протокола в видеозаписи следует сделать перерыв («Время - .... Видеозапись прерывается для записи показаний в протоколе. Время -.... Видеозапись возобновляется») После оглашения показаний, а также просмотра видеозаписи фиксируется заявление допрашиваемого о том, что его показания записаны в протоколе и на видеофонограмме верно, дополнений он не имеет.

Применение видеозаписи оказывается эффективным и во время очной ставки. Известно, что фиксация очной ставки с помощью звукозаписи иногда связана с определенными трудностями, в частности, когда допрашиваемые говорят одновре­менно, перебивая друг друга. По фонограмме, полученной в таких условиях, порой затруднительно определить, кто из участников очной ставки произнес те или иные фразы. В случае если же вместе с речевой информацией фиксировать на видеофонограмму и изображение участников ϶ᴛᴏго следственного действия, содержание записи воспри­нимается без затруднений.

Помимо звуко- и видеозаписи в качестве дополнительных средств фиксации при допросе могут применяться рисунки и схемы, выполненные допрашиваемым (рису-

Глава 12 235

нок ножа, схема участка местности) Стоит заметить, что они подписываются допрашиваемым и следо­вателем и на них делаются ϲᴏᴏᴛʙᴇᴛϲᴛʙующие пояснительные надписи. Об изготов­лении рисунка или схемы делается также отметка в протоколе допроса.

9. Тактика очной ставки

Очная ставка- особая разновидность допроса. Ее порядок регламентируется ст. 162-163 УПК РСФСР.

Очная ставка - ϶ᴛᴏ одновременный допрос в присутствии друг друга двух ранее допрошенных по одному и тому же факту лиц, в показаниях кᴏᴛᴏᴩых имеются существенные противоречия.

Хотя очная ставка будет достаточно эффективным следственным действием, прибегать к ней целесообразно исключительно при соблюдении двух условий. В первую очередь, противоречия, содержащиеся в показаниях двух лиц, должны быть действительно существенными, имеющими значение для дела; крайне важно иметь в виду, что неко­торые расхождения в показаниях всегда неизбежны в силу особенностей ϲʙᴏйств восприятия и памяти каждого человека. Во-вторых, следователь должен быть уве­рен, что участник очной ставки, дающий неправдивые показания, не сможет отри­цательно повлиять на другого ее участника- того, кᴏᴛᴏᴩый говорит правду, не убедит его изменить ϲʙᴏи правдивые показания на ложные. В случае если такой уверенности нет, от проведения очной ставки следует отказаться.

В случае если очная ставка проводится с участием потерпевшего или свидетеля, они вна­чале предупреждаются об уголовной ответственности за уклонение или отказ от дачи показаний и за дачу заведомо ложных показаний, о чем делается отметка в протоколе. Затем следователь задает вопрос обоим участникам - знают ли они друг друга, с какого времени и в каких отношениях находятся между собой. Выяснив данные обстоятельства, следователь обычно обращается к тому участнику, кᴏᴛᴏᴩый, по мнению следователя, говорит правду, и предлагает ему дать показания по тем фак­там, для выяснения кᴏᴛᴏᴩых проводится очная ставка.

Выслушав и записав в протоколе ответ, следователь обращается к другому уча­стнику очной ставки с вопросом - подтверждает ли он показания первого участни­ка. Ответ и пояснения последнего по существу также фиксируются в протоколе. Затем обычно вновь задается вопрос первому участнику - настаивает ли он на ϲʙᴏих показаниях. После ϶ᴛᴏго участникам очной ставки предоставляется право задать вопросы друг другу. Закон особо оговаривает, что оглашение показаний участников очной ставки, содержащихся в протоколах предыдущих допросов, а также воспро­изведение звукозаписи данных показаний допускается исключительно после дачи ими показаний на очной ставке и записи их в протокол.

Показания участников очной ставки записываются в той очередности, в какой они давались. Отметим, что каждый участник подписывается под ϲʙᴏими ответами и внизу соот­ветствующих страниц.

Необходимо иметь в виду, что устранить противоречия в показаниях участников в ходе очной ставки удается довольно редко. При этом, если тот участник, кᴏᴛᴏᴩый, по мнению следователя, дает правдивые показания, подтвердил их в присутствии

Раздел III. Криминалистическая тактика

другого участника и заявил, что он на ϲʙᴏих показаниях настаивает, цель очной ставки оказывается достигнутой. Достигается она и тогда, когда участник очной ставки, изобличавший подозреваемого или обвиняемого, отказывается от ϲʙᴏих показаний, поскольку ϶ᴛᴏ также способствует установлению истины по делу.

Литература

Не стоит забывать, что васильев А. Н, Карнеева Л. М. Тактика допроса. -М., 1970.

Гаврилов А. К, Закатов А. А. Очная ставка. -Волгоград, 1978.

Доспулов Г. Г. Психология допроса на предварительном следствии. - М., 1976.

Ефимичев С. П., Кулагин Н. И., Ямпольский А. Е. Допрос. -Волгоград, 1978.

Карнеева Л. М. Тактические основы организации и производства допроса на предварительном следствии. - Волгоград, 1976.

Кулагин Н. И., Порубов Н. И. Организация и тактика допроса в условиях кон- фликтной ситуации. - Минск, 1977.

Порубов Н. И. Тактика допроса на предварительном следствии. - М., 1998.

Допрос - самое распространенное из всех следственных действий. Проведение допроса на первый взгляд не представляет особых трудностей. Однако эта легкость лишь кажущаяся. Допрашиваемые далеко не всегда дают правдивые и объективные показания. Очень часто получить такие показания удается лишь после длительных, настойчивых усилий следователя, в результате умелого применения целого ряда тактических приемов.

Допрос на предварительном следствии можно определить как следственное действие, заключающееся в получении и фиксации в установленном законом порядке показаний свидетелей, потерпевших, подозреваемых, обвиняемых, экспертов или специалистов об известных им фактах, имеющих значение для расследуемого дела.

Уголовно-процессуальный закон подробно регламентирует порядок подготовки и проведения допроса, права и обязанности лица, производящего допрос, и допрашиваемых лиц (ст. 173-174, 187-191 УПК РФ).

Допрос производится, как правило, в кабинете следователя, но может быть проведен и в ином месте, если следователь сочтет это необходимым.

Согласно ст. 187 УПК РФ допрос не может продолжаться непрерывно более четырех часов. Продолжение допроса допускается после перерыва не менее чем на один час для отдыха и принятия пищи, причем общая продолжительность допроса в течение дня не должна превышать восьми часов При наличии медицинских показаний продолжительность допроса устанавливается на основании заключения врача.

Свидетель или потерпевший вызываются на допрос повесткой либо иным способом (по телефону, телеграммой). Если лицо, вызываемое на допрос, не явилось в назначенный срок и не уведомило следователя заранее о причинах неявки, оно может быть доставлено приводом. Лицо, не достигшее возраста 16 лет, вызывается через его законных представителей либо через администрацию по месту работы или учебы. Иной порядок вызова допускается, если это вызвано обстоятельствами дела. Военнослужащий вызывается на допрос через командование воинской части.

Все лица, вызванные по одному делу, допрашиваются порознь, причем следователь принимает зависящие от него меры, чтобы до допроса они не могли общаться между собой.

Перед допросом следователь обязан удостовериться в самоличности допрашиваемого, затем разъясняет данному лицу его права, обязанности и порядок производства допроса. Допрашиваемый (кроме подозреваемого и обвиняемого) предупреждается также об ответственности за заведомо ложные показания и за отказ от дачи показаний. Если у следователя возникают сомнения, владеет ли допрашиваемый языком, на котором ведется расследование, то он выясняет, на каком языке допрашиваемый желает давать показания.

Задавать наводящие вопросы запрещается. В остальном следователь свободен в выборе тактики допроса.

Допрашиваемое лицо вправе пользоваться документами и записями.

По инициативе следователя или по ходатайству допрашиваемого в ходе допроса могут быть проведены фотографирование, аудио- или видеозапись, киносъемка, материалы которых хранятся при уголовном деле и после окончания предварительного следствия опечатываются.

Если свидетель явился на допрос с адвокатом, то последний вправе давать ему в присутствии следователя краткие консультации, задавать с разрешения следователя вопросы, делать письменные замечания по поводу правильности и полноты записей в протоколе. Следователь может отвести вопросы адвоката, но обязан занести отведенные вопросы в протокол. По окончании допроса адвокат вправе делать заявления о нарушениях прав и законных интересов свидетеля. Эти заявления подлежат занесению в протокол.

Допрос потерпевшего или свидетеля в возрасте до 14 лет, а но усмотрению следователя и от 14 до 18 лет проводится с участием педагога. При допросе несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля вправе присутствовать его законный представитель. Потерпевшие и свидетели в возрасте до 16 лет не предупреждаются об ответственности за отказ от дачи показаний и за дачу заведомо ложных показаний - им разъясняется, что они должны говорить только правду, все, что им известно по делу.

Обвиняемый должен быть допрошен немедленно после предъявления ему обвинения. Перед допросом он может иметь свидание с защитником наедине и конфиденциально, без ограничения продолжительности. В начале допроса следователь должен выяснить у обвиняемого, признает ли он себя виновным, желает ли он давать показания по существу обвинения и на каком языке. В случае отказа обвиняемого от дачи показаний следователь делает об этом запись в протоколе допроса.

Повторный допрос обвиняемого по тому же обвинению в случае его отка за от дачи показаний на первом допросе может проводиться только по просьбе самого обвиняемого.

Как правило, допрос любого участника процесса фактически распадается на три стадии:

• 1) выяснение необходимых данных о личности допрашиваемого (заполнение анкетной части протокола);
• 2) свободный рассказ;
• 3) вопросно-ответная стадия (некоторые авторы выделяют четвертую стадию - фиксацию хода и результатов допроса).

В ходе свободного рассказа допрашиваемого не рекомендуется прерывать; разумеется, следователь может задавать при этом уточняющие и конкретизирующие вопросы, но, как правило, их не следует отражать в протоколе. Первые две стадии являются обязательными; третья (вопросно- ответная) - факультативная. Если следователь, записав показания допрашиваемого, данные в ходе свободного рассказа, видит, что все обстоятельства события изложены в протоколе достаточно полно и точно, нет необходимости задавать какие-либо дополнительные вопросы.

Виды допроса на предварительном следствии различаются в зависимости от:

• 1) процессуального положения допрашиваемого (допрос свидетеля, потерпевшего, подозреваемого, обвиняемого, эксперта, специалиста);
• 2) возраста допрашиваемого (допрос взрослого, несовершеннолетнего, малолетнего);
• 3) состава участников (без участия третьих лиц, с участием защитника, эксперта, специалиста, родителей или законных представителей несовершеннолетнего, педагога, переводчика);
• 4) места проведения допроса;
• 5) характера следственной ситуации (бесконфликтная или конфликтная). Бесконфликтная ситуация при допросе характеризуется полным или преобладающим совпадением интересов допрашивающего и допрашиваемого и возникает обычно, когда допрашивается потерпевший или свидетель. Напротив, конфликтная ситуация, как правило, возникает при допросе подозреваемого или обвиняемого, не желающего давать правдивые показания и оказывающего противодействие следователю;
• 6) того, допрашивалось ли данное лицо по этому делу ранее или оно допрашивается впервые (первичный или первоначальный, повторный, дополнительный допрос). Повторным считается такой допрос, когда показания вновь даются но тем вопросам, по которым они уже были даны на предыдущем допросе или на предыдущих допросах; дополнительным - когда показания даются по вопросам, не освещавшимся в ходе предыдущих допросов. При этом, если в ходе первичного допроса анкетная часть протокола была заполнена полно и правильно, при повторных и дополнительных допросах она не заполняется.

Особым, специфическим видом допроса является очная ставка.

Допрос является одним из самых распространенных процессуальных действий, которому обычно отводится значительная часть времени при предварительном и судебном следствии. Его суть заключается в получении от допрашиваемого лица устных сведений (показаний), т. е. устной речевой информации об обстоятельствах и фактах, имеющих значение для разрешения уголовного дела.

Получение указанных сведений при расследовании осуществляется в процессе общения следователя с допрашиваемым в вопросно-диалоговом ключе, в ходе которого передается и воспринимается его участниками речевая информация. При этом следователь изучает допрашиваемого, его защитника (если он участвует в допросе), устанавливает с ними психологический контакт, задает вопросы, помогает допрашиваемому в необходимых случаях вспомнить забытое, оказывает на него (если необходимо) психологическое воздействие. В свою очередь допрашиваемый и его защитник также пытаются получить представление о следователе, его осведомленности об обстоятельствах дела, намерениях, его профессионализме и др.

Итак, допрос — это сложный психологический процесс общения следователя с допрашиваемым, насыщенный большим комплексом тактических приемов логико-психологического характера. Поэтому допрос — наиболее сложное с тактической точки зрения следственное действие, требующее от следователя не только хороших криминалистических и логико-психологических знаний, но и умения устанавливать должный контакт с людьми, слушать любого человека, разговаривать с ним, познавать его внутренний мир, оказывать на него положительное воздействие и т. д. Сложность допроса заключается в том, что часто получение в ходе него информации от допрашиваемого осуществляется в условиях противоборства, когда последний отказывается от дачи показаний или дает частично или полностью заведомо ложные сведения, либо создает всяческие помехи для нормального общения со следователем. В такой обстановке задача допроса усложняется. Прежде чем получить от допрашиваемого нужную информацию, необходимо сначала изменить неблагоприятную ситуацию, сделать ее более пригодной для указанного общения и получения требуемых сведений.

Различают допросы лиц, занимающих разное процессуальное положение: потерпевшего, свидетеля, подозреваемого, обвиняемого и эксперта, а также взрослых лиц и несовершеннолетних. В допросе могут участвовать защитник, прокурор, педагог или психолог, родители несовершеннолетнего. Каждый из таких допросов имеет свои тактические особенности.

Очная ставка — это допрос одновременно двух допрошенных ранее лиц, в показаниях которых имеются существенные противоречия.

Ее назначение — выяснить сущность и причины возникших противоречий и по возможности устранить или использовать их в целях установления истины по делу. Очная ставка может быть проведена между свидетелями, потерпевшими, подозреваемыми и обвиняемыми в любом сочетании.

Одновременный допрос двух лиц, занимающих разные позиции при очной ставке, несомненно, еще более усложняет процесс общения следователя с допрашиваемыми. К тому же очная ставка может сыграть двойную роль в установлении истины: положительную и отрицательную (если следователь не смог нейтрализовать отрицательное влияние одного допрашиваемого на другого). Поэтому очная ставка относится к еще более сложному следственному действию, чем допрос. Соответственно очную ставку целесообразно проводить тогда, когда возникшие противоречия в показаниях устранить иным способом нельзя.

Допрос во многом может быть успешным, если подготовка к нему была выполнена с учетом всех рекомендаций криминалистики. При подготовке к допросу прежде всего необходимо определить предмет допроса (обстоятельства, подлежащие выяснению), кто должен быть допрошен с учетом сложившейся следственной ситуации (потерпевший, свидетель, подозреваемый или обвиняемый). Определив лицо, подлежащее допросу, следователь должен изучить его личность (психологические, моральные, профессиональные качества, взаимоотношения с другими лицами по расследуемому делу, занимаемую им позицию в деле и черты личности, которые желательно учитывать при выборе тактики допроса, и др.), использовать имеющиеся в деле сведения о нем, а при необходимости постараться получить дополнительную следственную информацию и оперативно-розыскные данные. Определяются другие возможные участники допроса (защитник, педагог, специалист, законный представитель несовершеннолетнего и др.).

Знание материалов дела и данных возникшей следственной ситуации обычно позволяет уяснить, какие обстоятельства дела могут быть выяснены у допрашиваемого лица. Для того чтобы получить от него предполагаемую информацию, следователь обязан в ходе подготовки продумать, какие доказательства, в каком объеме и последовательности целесообразно собрать и предъявить допрашиваемому, какие вопросы в какой последовательности ему поставить, т. е. определить тактические приемы предстоящего допроса. При формулировании вопросов можно воспользоваться помощью специалистов. В ходе подготовки с учетом следственной ситуации решается и вопрос о месте допроса (в кабинете следователя, на месте происшествия, в следственном изоляторе, по месту нахождения и т. д.), продумываются наилучшие условия для допроса и способы установления психологического контакта. Подготовка к допросу обычно завершается составлением письменного плана его проведения, в котором должны найти отражение указанные выше вопросы.

Характер подготовки очной ставки также во многом определяется сложившейся следственной ситуацией и отмеченными выше особенностями очной ставки. Приняв решение о проведении очной ставки, следователь помимо ряда обших вопросов подготовки к допросу должен определить, в каком парном сочетании (или нескольких) ее лучше проводить, в какой очередности, каков лучший момент для ее проведения, продумать, кого из участников очной ставки допрашивать первым. Если предполагается проведение очной ставки хотя бы с одним несовершеннолетним, необходимо обеспечить присутствие педагога или родителей либо законных представителей, а при несовершеннолетнем обвиняемом — и защитника.

Общие положения тактики допроса и очной ставки

Процессуальные правила допроса и очной ставки предусмотрены уголовно-процессуальным законом (ст. 189 УПК) и должны обязательно выполняться в ходе них независимо от конкретных обстоятельств расследуемого преступления. Общие же положения тактики проведения указанных следственных действий во многом базируются на данных обшей и судебной психологии, логики, теории рефлексивных игр, следственной этики и криминалистическом изучении и обобщении следственной практики.

Поскольку допрос и очная ставка предполагают сложные психологические процессы двустороннего контактирования, большое значение в разработке его тактических основ имеют данные психологии, позволяющие познать процесс формирования показаний (психологические особенности восприятия того, что может быть предметом допроса; запоминания воспринятого и его воспроизведения на допросе). Вместе с тем психологические знания помогают диагностировать личность допрашиваемого, наладить с ним необходимый психологический контакт, избрать наиболее правильную тактику, выявить ложь в показаниях и устранить факторы, мешающие рассказать правду, и др.

На восприятие, с точки зрения психологии, влияют особенности органов чувств (зрения, слуха, обоняния, вкуса), психическое и физическое состояние в момент восприятия, профессиональный и жизненный опыт, знания человека, его воображение, эмоции, характер, темперамент, особенности памяти, мышления и др. При допросе следователь должен принять во внимание все эти обстоятельства с учетом особенностей личности допрашиваемого, а также тех условий, в которых осуществлялось восприятие.

В результате восприятия в коре головного мозга человека образуются временные нервные связи (ассоциации). Последние разделяются на ассоциации по смежности (если восприятие события происходило одновременно или последовательно одно за другим), ассоциации по сходству (сходству предметов, созвучию слов, понятий и др.), ассоциации по контрасту (светлый — темный, большой — маленький и т. д.) и др. Указанные данные позволяют разработать тактические ассоциативные приемы стимулирования памяти допрашиваемых.

Процесс передачи воспринятой и запомнившейся информации при допросе во многом зависит от желания допрашиваемого сообщить эту информацию, от умения следователя преодолеть указанное нежелание, возбудить мыслительную деятельность допрашиваемого; установить надлежащий психологический контакт с ним; помочь (при необходимости) процессу восстановления забытого в памяти допрашиваемого; обеспечить (активизировать) высокую психическую активность допрашиваемого.

Значительно облегчает решение общих и частных задач допроса установление надлежащего психологического контакта с допрашиваемым. Установление такого контакта — чаше всего результат применения целого комплекса тактических приемов. В этом комплексе обычно объединяются различные специальные приемы общего характера и специфические приемы, пригодные для данной конкретной ситуации и для допрашиваемого с его неповторимыми особенностями характера. При этом следователь решает задачу приспособления участников допроса друг к другу, но без каких-либо уступок со стороны следователя, противоречащих закону или следственной этике. Для установления контакта имеют значение не только правильно выбранные формы оптимизации контактных отношений (монолог, диалог, дискуссия и т. п.), но и внешние условия допроса (своевременное его начало, внешний облик следователя и его поведение с точки зрения проявления такта, объективности, корректности и в то же время настойчивости и требовательности и др.).

Для обеспечения высокой психической активности допрашиваемого необходимо вызывать и умело снимать напряжение, поддерживать у допрашиваемого соответствующее эмоциональное состояние в ходе допроса путем возбуждения как положительных, так и отрицательных эмоций, активизирующих и стимулирующих указанную активность.

Тактические приемы допроса во многом определяются тем, в каких ситуациях осуществляются допрос и очная ставка (бесконфликтных или конфликтных). В бесконфликтной ситуации основной тактической задачей является ее сохранение. При этом следователь с помощью тактических приемов должен направить стремление допрашиваемого дать полные и правдивые показания в нужное русло, получить, уточнить информацию, а при необходимости помочь допрашиваемому вспомнить забытое и зафиксировать указанные показания. В конфликтных ситуациях, когда допрашиваемые дают ложные показания, отказываются от дачи показаний или всячески мешают установлению истины, основная и первая тактическая задача заключается в том, чтобы под влиянием собранных доказательств силой логического убеждения, внушения, изобличения, демонстрации примеров, рефлексивных рассуждений в результате иного психологического воздействия на допрашиваемого убедить его пересмотреть свою негативную позицию, отказаться от противоборства. Нередко для этого приходится проводить несколько допросов.

На очной ставке , в отличие от допроса, происходит взаимодействие трех, а не двух участников. Одно это уже усложняет ее психологическую атмосферу. В то же время наличие у допрашиваемых существенных противоречий обычно создает конфликтную ситуацию. Для установления истины этот конфликт может специально усугубляться следователем путем столкновения противоречивых позиций участников очной ставки. Вместе с тем в ходе очной ставки следователю приходится решать задачи, элементы которых не поддаются точному и полному учету. К началу очной ставки следователь может столкнуться с рядом новых, неожиданно возникших моментов, о которых он ранее имел приблизительное представление. Осложняет очную ставку и обычная недостаточность сведений о планах и замыслах допрашиваемых, о мотивах их поведения.

Своевременно и верно прогнозировать действия допрашиваемых, рефлексировать их замыслы и планы и на этой основе осуществлять управление их поведением — основная тактическая задача следователя на очной ставке. Этой задаче подчинено и применение всего тактического арсенала в ходе этого следственного действия.

В целом же тактическая специфика допроса и очной ставки заключается в том, что эти следственные действия содержат в себе значительную долю тактического риска. Неумело выбранная тактика и какие-либо просчеты в ходе названных следственных действий могут отрицательно сказаться на расследовании.

Процесс допроса с тактической точки зрения делится на три стадии: свободный рассказ, вопросно-ответная часть и стадия фиксации показаний.

На первой стадии следователь выслушивает свободный рассказ допрашиваемого. При этом он должен дать ему высказаться. Направлять показания в нужное русло целесообразно лишь при явном отклонении допрашиваемого от существа дела. При большом круге раскрываемых в свободном рассказе вопросов следователь может разделить общую тему на группы обстоятельств. На этой стадии уже выявляется правдивость или ложность показаний, например, путем обнаружения противоречий в самих показаниях или их несоответствии ранее установленным и проверенным фактам.

В стадии постановки вопросов характер тактических приемов зависит от того, в какой ситуации проходит допрос — бесконфликтной или конфликтной. Именно в конфликтной ситуации при допросе в вопросно-ответной части и применяется весь арсенал тактических приемов, направленных на «снятие конфликта» или его ослабление, на получение любой информации, имеющей значение для дела, которой обладают допрашиваемые, и особенно на получение правдивых показаний.

В стадии фиксации показаний допрашиваемых также применяются некоторые тактические приемы, способствующие более полному и объективному закреплению полученных показаний. К числу таких приемов можно отнести постановку контрольных и уточняющих вопросов; предложение более точно сформулировать отдельные части свободного рассказа или ответы на вопросы и др.

Особенности тактики очной ставки

Очная ставка начинается с выяснения следующего: знакомы ли допрашиваемые друг с другом и каковы их взаимоотношения (родственники, друзья, сослуживцы, нет ли между ними вражды и т. д.). Уточнение этих сведений важно для оценки показаний участников очной ставки. Сама же очная ставка проводится в форме предоставления се участникам поочередной возможности дать показания по интересующим следствие обстоятельствам, а затем постановки им вопросов, выслушивания ответов и их записи в протоколе.

Лица, между которыми проводится очная ставка, могут с разрешения следователя задавать вопросы друг другу.

Допрос на очной ставке целесообразно вести по отдельным эпизодам и фактам. Лишь после того как оба участника будут допрошены но одному факту, следует переходить к исследованию другого. Если намечается провести очную ставку между соучастниками преступления, особенно важно четко определить круг фактов, по которым следует их допросить. В случаях когда один из участников дал правдивые показания по некоторым фактам, а второй вообше отрицает предъявленное обвинение, целесообразно на очной ставке допросить их лишь по тем фактам, по которым первый дал правдивые показания, но в четко продуманной, неторопливой манере, с возможными отвлечениями. При названных условиях обвиняемый, отрицающий предъявление обвинения, будет лишен возможности определить, полностью или частично его соучастник раскрыл на допросах обстоятельства совершенного преступления. Более того, чаще всего у такого обвиняемого может сложиться представление о полном признании его соучастника, что может побудить и его дать правдивые показания, боясь, что соучастник свалит всю вину на него.

Не рекомендуется одного участника сразу допрашивать по веем фактам, а другому задавать вопрос: «Подтверждает ли он данные показания?» Это помогает участнику, дающему ложные объяснения, лучше спланировать свое поведение и продумать контраргументы.

Допрос на очной ставке может сопровождаться предъявлением доказательств, активизирующих память допрашиваемых. Если показания на очной ставке расходятся с ранее данными на допросах, то прежние показания могут быть оглашены следователем. В ходе очной ставки необходимо внимательно наблюдать за допрашиваемыми и пресекать любые попытки сговора с их стороны.

Фиксация хода и результатов допроса и очной ставки

Основным средством фиксации хода и результатов допроса и очной ставки, как и других следственных действий, служит протокол. Запись показаний должна быть осуществлена в логической последовательности допроса (сначала содержание свободного рассказа, а затем вопросы следователя и ответы на них), от первого лица и по возможности дословно, но нужно избегать нецензурных и оскорбительных слов. Жаргонные выражения должны быть разъяснены в скобках. Литературная обработка, сильно искажающая особенности речи допрашиваемого, не допускается. Необходимо сохранить в основном стиль изложения допрашиваемого. Вместе с тем индивидуальную форму изложения показаний нельзя доводить до абсурда и превращать их в формулировки типа «нарочно не придумаешь».

В случае необходимости допрашиваемый в ходе допроса может сделать схемы, чертежи и другие графические изображения, поясняющие его показания. Эти обстоятельства отражаются в протоколе, а сами схемы и чертежи, удостоверенные допрашиваемым и следователем, прилагаются к протоколу.

По усмотрению следователя (а также по просьбе допрашиваемых) показания могут быть зафиксированы дополнительно к протоколу и посредством звукозаписи (видеозаписи). Данная фиксация целесообразна при допросе малолетних; малограмотных; обвиняемых по делам об особо тяжких преступлениях; лиц, могущих впоследствии отказаться от своих показаний; находящихся в опасном для жизни состоянии. В протоколе указывается факт применения названных технических средств и делается отметка об уведомлении участников допроса. Записи прилагаются к протоколу допроса. Рекомендуется также составлять стенограмму, видео- и звукозаписи и прилагать их к протоколу.

Протокол очной ставки содержит запись показаний и ответов допрашиваемых на вопросы, поставленные следователем и участниками очной ставки друг другу. Применение звуко- и видеозаписи при очной ставке определяется теми же правилами, что и при допросе.

Понятие задачи и виды допроса.
Тактика проведения отдельных видов допроса.
Понятие, значение, задачи и виды очной ставки.
Тактические особенности проведения отдельных видов очной ставки.

ПОНЯТИЕ, ЗНАЧЕНИЕ, ЗАДАЧИ И ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДОПРОСОВ.

Допрос как средство получения доказательственной информации.
Допрос - одно из основных процессуальных средств получения и проверки доказательственной информации. Это действие используется как при производстве дознания, предварительного следствия, так и в суде.
Допрос можно представить как процессуальную форму общения, содержанием которой является получение информации, имеющей непосредственное отношение к расследуемому делу.

Допрос можно подразделить на четыре этапа:
истребование информации от допрашиваемого;
передача информация допрашиваемым следователю или лицу, производящему дознание;
осмысливание принятой информации;
запечатление, фиксация информации.
Типичная форма допроса - это взаимный процесс передачи информации от следователя к допрашиваемому и от допрашиваемого - к следователю.
При допросе следователь ставит мыслительную задачу перед допрашиваемым и получает в ответ на нее информацию. Допрашиваемый, получив от следователя первичную информацию в виде вопроса, осмысливает ее, перерабатывает его в соответствии с той, которой располагает, и выдает уже домысленную информацию следователю в форме показаний. Передача информации в процессе допроса должна быть рассчитана и на обратную связь, позволяющую следить за тем, как воспринимаются эти вопросы допрашиваемым, как они воздействуют на него. Без учета информации, идущей по каналу обратной связи, человек был бы полностью лишен возможности правильно ориентироваться во всех проявлениях своего поведения, в системе социальных отношений в целом. Обратная же связь позволяет человеку вносить своевременные и необходимые поправки в свою ориентацию и структуру поступков. Спрашивая, следователь должен предвидеть, какого рода ответ он должен получить. Передавая информацию допрашиваемому, следователь воздействует на его волевые решения, ставит перед ним мыслительные задачи, контролирует его мыслительную деятельность. Если цель передачи информации вообще обогатить новыми знаниями другого человека, то у следователя эта цель несколько иная: возбудить мыслительную деятельность допрашиваемого, перестроить ее, получить от него информацию, соответствующую объективной действительности, помочь вспомнить забытое.
Для допроса, носящего конфликтный характер (это допрос лиц, не дающих правдивых показаний), одной обратной связи при передаче информации бывает недостаточно. Следователь и допрашиваемый стремятся мыслить друг за друга подобно тому, как при игре в шахматы: по одному ходу противник старается разгадать всю задуманную комбинацию. Игра с неизвестным ходом противника предполагает предвидение этого хода, это сделанный в собственном воображении ход за противника.
И чем больше «ходов» будет разгадано, тем искуснее будет допрос. Размышление, связанное с имитацией мыслей и действий противника и анализом собственных рассуждений и выводов, в психологии называется рефлексией, а процесс передачи-принятия решений одним из соперников другому носит название рефлексивного управления.
Рефлексивный подход к анализу конфликтной ситуации позволяет следователю предвидеть, какие показания может дать допрашиваемый и тем самым регулировать собственное поведение. Чтобы направлять мыслительный процесс допрашиваемого, надо передать ему информацию, которая служила бы основанием для принятия желательного следователю решения, надо поставить себя в положение допрашиваемого, вжиться, вчувствоваться. Так могут быть поняты мотивы, найдены объяснения поступкам обвиняемого.
Теория рефлексивных игр позволяет вести тактическую, психологическую борьбу с обвиняемым, когда следователю необходимо предусмотреть, направить ход его мыслительных процессов. Практически здесь происходит как бы раздвоение следователя: один - реальный, который ведет допрос, другой - тот, которого он формирует в сознании обвиняемого.
Рефлексивное мышление позволяет узнать и проанализировать субъективные мир и логическую основу действия лиц, совершивших преступление, выбрать наиболее оптимальные формы его раскрытия и расследования. Теория о том, что процесс расследования является процессом управляющим приводит к необходимости разработки таких научных методов, которые упреждали бы противника, с точки зрения рефлексивных мер, переигрывали бы его, а с точки зрения исследования спора - позволили бы выбрать такую тактику, которая оказалась бы наиболее целесообразной, рациональной, оптимальной даже при самом неблагоприятном поведении противоборствующей стороны. Успешное проведение допроса зависит от уровня информированности следователя о допрашиваемом, его способности имитировать ход мыслей и правильно прогнозировать поведение допрашиваемого и предвидеть результат допроса.
Сущность допроса состоит в получении от допрашиваемого информации при помощи приемов, разработанных криминалистической тактикой на основе следственной и судебной практики. А допрос можно определить как следственное и судебное действие, заключающееся в получении органом расследования или судом в соответствии с правилами, установленными процессуальным Законом, показаний от допрашиваемого об известных ему фактах, входящих в пределы доказывания по делу.
Виды допроса. В зависимости от процессуального положения допрашиваемого различают следующие виды допроса: допрос свидетеля, допрос потерпевшего, допрос обвиняемого, допрос подсудимого, допрос эксперта. Каждый из этих видов имеет свои особенности и присущие только ему тактические приемы. Основанием к такому делению допроса на виды служат различия в процессуально-правовой форме, методике и тактике производства допроса, различия в процессуальном положении допрашиваемых, в предмете допроса и т.д. Правовые особенности отдельных видов допроса являются объектом исследования уголовного процесса, тактические же приемы допроса разрабатываются криминалистикой на основе изучения и обобщения следственной практики. Эти особенности проявляются при подготовке к допросу, его проведении, оказании помощи в припоминании забытого, способах изобличения допрашиваемых, не желающих давать правдивые показания, в допросе несовершеннолетних.

Классифицировать допрос можно и по другим основаниям.
по возрастным особенностям субъекта допроса различают допрос несовершеннолетнего (малолетнего) и взрослого;
по очередности допрос может быть первичным и повторным;
по содержанию - основной и дополнительный;
по составу участников - допрос с участием защитника, педагога, родителя, законного представителя, прокурора, переводчика;
по форме - допрос на месте происшествия, очная ставка.
Допрос может выступать как самостоятельное процессуально-тактическое действие или же быть средством проверки ранее данных показаний, например, проведение очной ставки. Допрос может служить обязательным условием проведения других следственных действий, предшествовать их проведению, например, обязательный допрос опознающего перед предъявлением для опознания или перед проведением следственного эксперимента. Допрос может в качестве элемента входить в другое следственное действие, например, допрос при выходе на место происшествия для проверки показаний или перед обыском.

ТАКТИКА ПРОВЕДЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ВИДОВ ДОПРОСОВ

Нами будет рассмотрен допрос как самостоятельное следственное, основное назначение которого - получение информации от допрашиваемого для правильного разрешения дела.
При этом будет рассмотрена деятельность следователя, которая при проведении допроса складывается из следующих операции:
удостоверения в личности и ознакомления с личностью допрашиваемого;
разъяснение допрашиваемому его процессуальных прав и обязанностей;
предупреждение свидетеля об уголовное ответственности за отказ от дачи показаний или за дачу заведомо ложных показаний;
объявления и разъяснения обвиняемому (подозреваемому) в совершении какого преступления он подозревается;
выслушивание показаний в форме свободного рассказа подозреваемого по существу объявленного ему подозрения и по поводу других известных ему обстоятельств дела;
получения показаний в форме ответов допрашиваемого на задаваемые ему вопросы;
процессуального оформления хода и результатов допроса.
Проведение допроса, как и любого другого следственного действия и всего следствия в целом, должно отвечать требованиям законности.
Законность применительно к допросу - это, во-первых, обоснованность его проведения, соблюдение процессуального порядка его производства, и, во-вторых, это соблюдение всех правовых гарантий допрашиваемого.

Так, следователь вправе допросить:
лицо, привлекаемое для участия в производстве по делу, если имеются основания предполагать, что ему известны факты, представляющие интерес для следствия;
лицо, подозреваемое в совершении преступления в порядке и по основаниям, предусмотренными УПК РФ;
лицо, привлеченное к уголовной ответственности в качестве обвиняемого и подсудимого;
лицо, названное в отдельном поручении по уголовному делу, не находящемся в производстве данного следователя.
Законность допроса означает также строгое выполнение следователем процессуальных гарантий его производства.

К числу таких законодательство относит:
участие защитника в допросе несовершеннолетнего и обвиняемого,
участие педагога при допросе несовершеннолетнего,
участие переводчика,
запрещение производств допроса в ночное время, кроме случаев, не терпящих отлагательства,
раздельный допрос лиц, вызванных по одному делу,
предоставление возможности допрашиваемому написать свои показания собственноручно.
Принуждение к даче показаний путем применения угроз и других незаконных действий влечет уголовную ответственность лица, производящего допрос.

Закон предъявляет еще ряд требований к процедуре допроса:
как запрещение давать наводящие вопросы;
раздельный допрос лиц, вызванных по одному и тому же делу;
сообщение подозреваемому при допросе оснований задержания;
допрос потерпевшего в суде до допроса свидетелей;
и в ряде других заложен этический смысл, и в то же время этичность, культура допроса предполагает самое точное соблюдение требований законности при допросе.

Подготовка к допросу для следователя начинается не с момента появления допрашиваемого в его кабинете, а с того времени, как следователь получил информацию о преступлении, существе дела, о личности допрашиваемого и пришел к выводу о необходимости его допроса.
Под подготовкой допроса понимается совокупность предварительно проводимых следователем мероприятии с целью обеспечения результативное допроса.

К их числу относятся:
изучение материалов уголовного дела;
изучение личности допрашиваемого;
определение очередности допросов и способа вызова допрашиваемых,
подготовка места допроса и доказательств, которые потребуются для изобличения допрашиваемого;
изучение следователем специальных вопросов, если в ходе допроса потребуется определенные познания в науке, технике, ремесле или искусстве;
составление плана допроса.
Рабочий этап допроса. Основной задачей этого этапа является установление психологического контакта с допрашиваемым и взаимный или односторонний, в зависимости от обстановки допроса, обмен информацией.
Психологический контакт с допрашиваемым - это очень существенное условие допроса. В процессе общения люди взаимодействуют между собой. Необходимой предпосылкой общения является психологический контакт, под которым понимается система взаимодействия общающихся между собой людей и желающих при этом воспринимать информацию, исходящую друг от друга. Иными словами, это процесс взаимовлияния, сопереживания и взаимного понимания.
Психологический контакт возможен там, где его участники испытывают потребность в совместной деятельности и общении друг с другом. Внутренней основой процесса общения является обмен информацией, взаимное понимание друг друга. Контакт в следственной практике - это взаимосвязь между следователем и лицами, участвующими в деле.
Отсюда он делает вывод, что контакт между следователем и допрашиваемым носит односторонний характер: следователь стремится получить как можно больше информации от допрашиваемых, а сам до определенного момента скрывает свою осведомленность по делу. В принципе это правильно. Но иногда целесообразно потерпевшему, свидетелю, родственникам подозреваемого или обвиняемого, чтобы сделать их своими «союзниками», рассказать о фактах, интересующих следствие. Это возможно в том случае, если нет оснований сомневаться, что полученные от следователя сведения не будут ими использованы во вред расследованию.

Особенности психологического контакта:
принудительность этого общения для одного из его участников;
несовпадение, иногда, интересов участников контакта, сложность его последующего установления, если он не был, достигнут на первоначальном этапе общения;
постоянная заинтересованность следователя в установлении контакта и принадлежность ему лидерства в общении.
Психологический контакт - это не отдельная стадия допроса и не его тактический прием. Это необходимое условие его проведения. Установление психологического контакта с допрашиваемым - условие получения правдивых показании, достижения истины по делу. Такой контакт необходимо поддерживать не только в течение допроса, но и в последующий период работы с данным участником процесса. Но психологически, контакт не следует понимать, как такое состояние между следователем и допрашиваемым, при котором возникают симпатии или разрешаются все противоречия. Вряд ли появится симпатий у следователя к убийце, насильнику или хулигану. Психологический контакт - это такое состояние, когда преодолевается барьер отчужденности, состояние, при котором люди могут и желают воспринимать информацию, исходящую друг от друга.
При установлении контакта, но может быть шаблона, штампа. Здесь нужен индивидуальный подход, строгий учет процессуального положения допрашиваемого, учет возраста, пола, профессии, общественного положения, психических свойств личности. Следователь постоянно должен помнить, кто сидит по ту сторону стола.
Выбор способа установления психологического контакта с допрашиваемым во многом зависит от того, какое положение в обществе занимает данное лицо.

Способы установления контакта могут быть различными.
Во-первых, необходимо постараться вызвать заинтересованность в даче показаний, возбудить интерес к общению. Достижение этой цели способствует активизации психических процессов.
Во-вторых, психологический контакт может быть установлен путем обращения к логике. Если в деле имеются доказательстве в отношении виновности или невиновности конкретного лица, то следует применить метод прямого логического убеждения в бесполезности давать ложные показания, для чего доказательство анализируются, устанавливается между ним связь, определяется их значение для дела, и тем самым следователь подводит допрашиваемого к выводу о необходимости дать правдивые показания.
В-третьих, хороший результат для установления психологического контакта дает возбуждение у допрашиваемого такого эмоционального состояния, в результате которого снижается заторможенность, преодолевается чувство апатии и безразличия к своей судьбе, внушается чувство долга, уверенности в себе. Этот тип доводов называют психологическим.
Иногда следователь пытается установить взаимопонимание с допрашиваемым, особенно с подозреваемым и обвиняемым, с помощью таких «приемов» как обращение на «ты», употребление в разговоре жаргонных слов и выражений. Встречаются и другие случаи «заигрывания» с допрашиваемыми: удаляются конвоиры, в обязанности которых входит предупреждение возможного побега, после допроса следователь сам сопровождает обвиняемого в камеру, пересаживает обвиняемого поближе к столу и т.д. Такие «приемы» большой пользы не приносят. Нельзя ради установления ложного понимания опускаться до уровня обвиняемого, упрощать язык, манерно заигрывать с допрашиваемым.

Следователь должен обладать такими психологическими качествами, которые обеспечивали бы ему создание коммуникативных связей, оградили его от профессиональных ошибок. К ним относятся:
Общительность. Эго отличительное свойство организатора. Для следователя оно не менее важно, чем профессиональная подготовка. Под общительностью следователи следует понимать общение, душевную отзывчивость талант к общению, притягательную силу простоты при этом.
Самообладание, устойчивость, душевное равновесие. Человек, который все время нервничает, легко теряет спокойствие, не может быть хорошим следователем. Чтобы сохранить самообладание, не следует торопиться сказать в ответ допрашиваемому что-то резкое. Надо овладеть собой, обуздать вышедшие из-под контроля чувства, сделать вид, что обдумывается ответ, и только после этого отвечать, вспыльчивость, нетерпеливость, раздражительность, грубость - признаки профессиональной слабости.
Правильная и эффектная речь. Это - одно из важных коммуникативных качеств. Чтобы воздействовать на разум, волю и чувства людей, верно воспринимать и понимать речь других и быть в свою очередь понятым ими, следователь должен заботиться о культуре речи. Речь - процесс выражения мыслей человека, его чувств посредством языка с целью воздействия на собеседника при общении. В следственной работе важны и культура речи и грамотʜᴏϲть письма. От культуры речи во многом зависит и отношение к следователю. К слову грамотного следователя внимательнее прислушиваются, быстрее выполняют то, что он советует или требует, к нем скорее обратятся за помощью, советом, доверительно расскажут о готовящемся или совершенном преступлении.
Умение слушать людей. Следователю очень важно быть хорошим слушателем. Человек, привыкший много говорить сам, часто бывает нетерпеливым собеседником. В известном смысле можно сказать, что этим определяется профессиональная пригодʜᴏϲть следователя.
В этой связи возникает вопрос о правомерности применения тактических приемов, которые отнесены к числу так называемых, психологических хитростей или ловушек и которые направлены на выявление у допрашиваемого преступной осведомленности.

В частности, при проведении допроса могут быть использованы следующие тактические приемы:
предоставление допрашиваемому возможности в свободной форме изложить известные ему обстоятельства;
постановка перед допрашиваемым вопросов, на которые он должен ответить;
следователь может детализировать полученные показания;
дополнительный допрос;
допрос с предъявлением доказательств;
использование вспомогательных тактических приемов;
тактические комбинации и операции.
Теперь рассмотрим их отдельно и более подробно.

Свободный рассказ.

Свободный рассказ, как правило, проводиться в устной форме, что дает возможность допрашиваемому значительно больше передать информации, с указанием более мелких деталей. Желательно, чтобы при проведении допроса в свободной форме был использован магнитофон, что позволит более точно зафиксировать показания допрашиваемого. Практика показывает, что перед проведением допроса в свободной форме, следователь должен сформулировать перед допрашиваемым схему рассказа, порядок изложения информации и те моменты, на которых необходимо акцентировать внимание допрашиваемого и осветить их более подробно. При использовании такого тактического приема особенно важное значение играет такое качество лица, проводящего допрос, как умение выслушать допрашиваемого, умение проявить интерес слушателя. Это в значительной мере располагает допрашиваемого к следователю, и он более подробно и охотно беседует, раскрывает отдельные детали, которые могут сыграть решающее значение в расследовании.

Постановка вопросов.

Этот тактический прием используется при проведении допроса в вопросно-ответной форме. Более того, этот тактический прием может использоваться как дополнение допроса, проводимого в любой иной форме.
Все вопросы, которые могут быть заданы по своему характеру могут следующими:
дополнительные вопросы, которые задаются с целью восстановления полученных показаний, ликвидации имеющихся в них неточностей и пробелов. Они могут быть направлены на детализацию показаний, например: «Вы сказали, что вчера вы были в кино. А в каком кинотеатре вы конкретно были, во сколько начался сеанс, как назывался фильм, который вы смотрели и до конца сеанса вы были или нет?»
уточняющие вопросы, которые также задаются с целью детализации и уточнения показаний, но чаще для конкретизации, уточнения уже полученных сведений. Например: «Вы сказали, что камень лежал возле трупа. Не могла бы уточнить, с какой стороны от трупа он лежал, на каком примерно расстоянии и как он выглядел?».
напоминающие вопросы, которые преследуют цель оживить память допрашиваемого, вызвать в ней те или иные ассоциации, с помощью которых он вспомнит интересующие следователя факты. Как правило, напоминающих вопросов задается несколько, с таким расчетом, чтобы каждый из них соответствовал интересующему следователя обстоятельству. К примеру, зная, что преступление было совершено в праздник, следователь может спросить: «Отмечали ли вы этот праздник, если отмечали то с кем и где, куда вы хотели идти и почему не пошли, кто первым начал ссору и т.д.?». Напоминающие вопрос не следует смешивать с иными вопросами, которые могут в себе содержать уже вариант ответа.
контрольные вопросы задаются с целью проверки правдивости показаний или получения сведений для такой проверки. Как правило следователь задает контрольный вопрос, касающийся обстоятельства, которое достоверно известно ему и затем оценивает ответ допрашиваемого, на основании чего делает вывод о ложности или правдивости показаний данного человека.
изобличающие вопросы направлена на изобличение допрашиваемого во лжи, которая очевидна для следователя. Как правило, эти вопросы задаются после того, как заданы контрольные вопросы, и следователь уже знает о ложности показаний допрашиваемого. Наиболее часто изобличающие вопросы связаны с таким тактически приемом, как демонстрация доказательств. Если такое имеет место, то вопрос строится из двух частей - первая часть состоит из демонстрации доказательства, а вторая часть - из предложения допрашиваемому объяснить происхождение того или иного доказательства и его связь с ним.
Если говорить об общих правилах проведения допроса в вопросно-ответной форме, то следует отметить, что не допустима постановка таких вопросов, на которые у допрашиваемого не будет возможности дать односложный ответ «да» или «нет». Вопросы должны быть четкими, конкретными, понятными для допрашиваемого, относящиеся к предмету доказывания, логически следующие друг за другом.

Повторный или дополнительный допрос.

Как правило, дополнительный или повторный допрос проводятся в случаях, если необходимо уточнить упущенные моменты при первоначальном допросе, при выявлении новых обстоятельств по делу, для выявления фактов лжи при сопоставлении с протоколом первоначального допроса.

Допрос с предъявлением доказательств.

Применение приемов, связанных с демонстрацией какого-либо предмета в расчете на возникновение у допрашиваемого определенных ситуаций, свидетельствующих о его причастности к совершенному преступлению, возможно, по нашему мнению, при следующих условиях:
во-первых, при полной убежденности следователя в виновности обвиняемого;
во-вторых, если прием, используемый в тактической комбинации, окажет воздействие на лицо, совершившее преступление, и будет нейтральным по отношению к невиновному;
в-третьих, если следователь не ссылается на этот предмет как на доказательство и не приписывает ему не существующие качества, «хитрость», если ее понимать как изобретательность, искусность следователя, является элементом тактического приема допроса. В противном случае предварительное следствие было бы лишено наступательного характера.

Вспомогательные тактические приемы.

Вспомогательные тактические приемы направлены, прежде всего, на правомерно психологическое воздействие на допрашиваемого.
К примеру, допрос в определенном месте позволяет активизировать память допрашиваемого с использованием ассоциативного мышления или оказать на допрашиваемого определенное психологическое и эмоциональное воздействие за счет воспоминаний, возникающих у допрашиваемого.
Также достаточно часто используется на практике такой прием, как внезапная постановка вопроса, несвязанного с темой допроса. Это, как правило, застает врасплох допрашиваемого и он не может скрыть свои эмоции, может проговориться относительно обстоятельств, интересующих следователя. Внезапная постановка вопроса выбивает допрашиваемого из колеи, сбивает его с выбранной им линии поведении, заставляет его волноваться, то есть различными способами помогает следователю вывести допрашиваемого из состояния психического равновесия и достичь цель допроса - получить правдивую и полную информацию об обстоятельствах совершенного преступления.

Тактика преодоления защитного поведения при допросе.
Психолог Журбин, исследуя работу следователей, выделил три тактических линии поведения следователя при проведении допроса.
Первая тактика названа им «ситуативной». Она применяется при задержании подозреваемых на короткий срок (до трех суток) и, следовательно, реализуется в условиях дефицита времени. Этот вид тактики включает в себя следующие тактические приемы: форсированный темп ведения допроса, разные формы давления (угрозы, нагнетание напряжения, преувеличение тяжести совершенного преступления, формирования ощущения о том, что следователь уже все знает, введение в заблуждение допрашиваемого относительно цели допроса и т.д.), внезапность, перебивки, непонятные и необъяснимые паузы, эмоциональные вспышки следователя, парный допрос с распределением функций, манипулирование УПК И УК. Применение такой тактики имеет один недостаток. Признание, полученное при ведении допроса, таким образом, тоже имеет ситуативный характер, то есть допрашиваемый сломался и логически понимал, что надо все рассказать, что он и сделал, но внутренне он с этим еще не согласен, он не смирился со своим проигрышем и не готов к нему. Поэтому часто на суде подсудимый, подписавший признание в такой ситуации, отказывается от него.
Тактика называется «игровой», она включает в себя следующие тактические приемы: вовлечение в ситуацию логической дуэли - следователь специально показывает допрашиваемому слабые места обвинения для того, чтобы сформировать у него ложное мнение о возможности успешной защиты и чтобы допрашиваемый попытался реализовать эту возможность. Выдвижение контроверсий - предоставление допрашиваемому возможности выдвинуть свою версию. Повторение допроса в расчете на то, что допрашиваемый забудет отдельные мелкие детали своей ложной версии. Создание пустых мест - следователь умышленно пропускает отдельные события в картине происшествия для того, чтобы допрашиваемый сам заполнил эти пробелы и предоставил дополнительную информацию. Смысл этой тактики сводится к тому, чтобы исчерпать все ресурсы защиты, сделать ее неэффективной и обессмыслить саму ситуацию защиты.
Третья тактика направлена, прежде всего, не поражение защитного механизма, не на преодоление защитного поведения допрашиваемого, а на то, чтобы убедить допрашиваемого в том, что он действительно виноват, что все люди ошибаются, что данная мера наказания минимальная за совершенное им преступление. Следователь должен суметь убедить допрашиваемого в том, что он правильно сделает, если раскается и сам поможет следствию, что это единственный верный выход из его положения.

Этикет. Такт.
Следователь имеет дело с преступником, вызывающем у него порой чувство справедливого негодования и омерзительности. В обыденной жизни человек охраняет свою психику тем, что не вступает в контакт с людьми, ему антипатичных. У следователя выбора нет. И главное здесь - не поддаваться этим чувствам, преодолеть их, противостоять им. По отношению к допрашиваемому следователь обязан проявить определенный такт, вежливость и терпение, своими действиями внушить допрашиваемому уверенность в своей беспристрастности, ибо «тот, кто отказывается от этой объективной точки зрения, тот, впадая в односторонность, отдается во власть недобрых чувств к отдельным лицам...».
Криминалистическая тактика и следственный такт связаны не только корнем слов. Следственный такт как выражение профессиональной этики является одним из определяющих факторов действительности тактических приемов допроса. От этичности следователя, его добросовестности, деликатности и тактичности, профессиональной и обшей культуры зависит эффектность допроса, всего предварительного следствия.

Лекция 1

План лекции

> 1. Понятие, задачи и значение допроса.

> 2. Общие тактические положения производства допроса.

> 3. Психологические основы допроса.

> 4. Тактика допроса свидетелей и потерпевших.

Литература

1.Ищенко Е. П., Топорков А.А. Криминалистика: Учебник / Под ред. Е.П. Ищенко. - М: Юридическая фирма «КОНТРАКТ»; ИНФРА-М, 2007. С. 410-446.

2.Криминалистика: Учебник / Отв. ред. Н.П. Яблоков. - 3-е изд., перераб. и доп. - М: Юристъ, 2005. С. 485-517.

3.Ищенко Е. П. Криминалистика: Краткий курс. - 2-е изд., испр. и доп. - М: Юридическая фирма «КОНТРАКТ»; ИНФРА-М, 2006. С. 165-184.

4.Яблоков Н.П. Криминалистика. Учебник для вузов и юридических факультетов. - М: ЛексЭст, 2003. С. 238-252.

> 1. Допрос - самое первое по возникновению и самое распро­
страненное следственное действие. Его суть заключается в получении
от допрашиваемого показаний об обстоятельствах, подлежащих уста­
новлению и доказыванию по расследуемому уголовному делу.
При кажущейся простоте допрос - очень трудоемкое, многоплановое,
сложное следственное действие, требующее от следователя высокой
профессиональной подготовки и мастерства. Для его эффективного
проведения необходимо хорошо разбираться в психологии, уметь уста­
навливать доверительные отношения, варьировать тактические приемы
и методы психологического воздействия с учетом складывающейся

ситуации, личности и процессуального статуса допрашиваемого, имеющихся в деле доказательств.

Общая задача допроса - получение от каждого из допрашиваемых всех известных ему достоверных сведений об обстоятельствах, при которых было совершено расследуемое преступление, и лицах, винов­ных в содеянном. Обеспечение полноты и достоверности получаемых сведений - трудная задача, ибо допрашиваемый, даже если он искрен­не желает изложить всю правду, не всегда в состоянии сделать это, вспомнить все важные обстоятельства. Кроме того, он не всегда пони­мает, какие именно факты и детали интересуют следователя. Допраши­ваемый вполне может добросовестно заблуждаться относительно того, как в действительности развивалось преступное событие. Еще более трудна ситуация, когда он дает ложные показания, умалчивает об от­дельных существенных обстоятельствах, отказывается от дачи показа­ний, стремится любым путем помешать следователю в выяснении ис­тинной картины произошедшего. Это особенно характерно для пени­тенциарных рецидивистов - членов организованных преступных формирований.

Показания допрашиваемого значимы не только тогда, когда они ка­саются основных, главных обстоятельств расследуемого преступления, но и когда они раскрывают детали, на первый взгляд, второстепенные. Сообщенная на допросе якобы незначительная информация, не имею­щая доказательственного значения, может помочь установить важных свидетелей, данные об их личности, выявить противоречия в показани­ях других лиц, заполнить пробелы в доказательственном материале.

> 2. Виды допроса различаются в зависимости от процессуально­го положения допрашиваемого. Это допрос свидетеля, потерпевшего, подозреваемого, обвиняемого, подсудимого, специалиста, эксперта. В зависимости от возраста различаются допросы взрослых, несовер­шеннолетних, малолетних, престарелых. В зависимости от последова­тельности проведения - первичные, повторные и дополнительные допросы. По субъекту проведения - допрос, проводимый следовате­лем, дознавателем, прокурором, начальником следственного подразде­ления, судьей. Особой разновидностью является допрос на очной став­ке. По достоверности получаемых сведений различают допрос лица, дающего правдивые показания, и допрос человека, который заведомо лжет. Показания субъекта, рассказывающего правду, могут подразде­ляться на достоверные, соответствующие объективной действительно­сти, и недостоверные, когда в зависимости от различных причин в пока­заниях имеются неточности, искажения, пробелы. С учетом склады­вающихся между следователем и допрашиваемым взаимоотношений различаются допросы в конфликтной и бесконфликтной ситуациях.

Стадии допроса. Общие правила проведения допроса установлены ст. 189 УПК РФ. Выделяются четыре основных стадии допроса: предва-рительная, свободного рассказа, вопросно-ответная и заключительная .

На предварительной стадии следователь удостоверяется в личности допрашиваемого лица, заполняет анкетную часть протокола, разъясняет лицу его права и обязанности. Эта стадия помогает ознакомиться с лич-ностными особенностями допрашиваемого, составить о нем общее впе-чатление, выяснить его позицию и установить с ним психологический контакт.

Стадия свободного рассказа предполагает изложение допрашиваемым тех обстоятельств, в связи с которыми он вызван для дачи показаний. На этой стадии не рекомендуется без крайней необходимости перебивать рассказ, даже если он явно уклонился от темы допроса. Необходимо дать ему выговориться, что в ряде случаев позволяет следователю узнать о таких обстоятельствах, о которых он даже не подозревал. В вопросно-ответной стадии следователь задает допрашиваемому, отправляясь от полученной в ходе свободного рассказа информации, уточняющие, до-полняющие, напоминающие, конкретизирующие, контрольные вопросы, предъявляет (в случае необходимости) доказательства. Вопросы должны ставиться в понятной, однозначной форме и не содержать скрытой под-сказки ответа. Иными словами, наводящие вопросы недопустимы.

Ход и результаты проведенного допроса процессуально оформля-ются на его заключительной стадии. Протокол допроса составляется в соответствии со ст. 166, 167 и 190 УПК РФ, содержащими в общей сложности 22 пункта.

Подготовка к допросу является необходимым условием получения от допрашиваемого лица полных и достоверных показаний. Она вклю-чает:

Тщательное изучение с этой целью материалов расследуемого уголовного дела;

Определение предмета допроса, т.е. круга обстоятельств, о ко-торых нужно получить показания;

Анализ психологических особенностей допрашиваемого, его ха-рактера, морально-волевых установок, отношения к расследуемому делу и взаимоотношений с основными участниками процесса, прежде всего с обвиняемым (подозреваемым) и потерпевшим;

Изучение собранных по делу доказательств, их оценку, подго-товку к использованию в ходе допроса;

Обеспечение участия в допросе предусмотренных законом лиц (защитника, педагога, законного представителя несовершеннолетнего, переводчика, специалиста и др.);

Проверку готовности технико-криминалистических средств фик­сации речевой информации.

Готовясь к допросу, следователь должен заранее продумать форму­лировки вопросов, а также последовательность их постановки. Ему нужно как можно точнее спрогнозировать реакции допрашиваемого на предъявление того или иного доказательства (например, уличающего его во лжи), предусмотреть собственные убедительные аргументы, если допрашиваемый попытается опровергнуть или опорочить предъявлен­ные доказательства.

Когда по делу необходимо провести допросы нескольких лиц, важно определить, в какой последовательности. Существует криминалистиче­ское правило: первыми допрашиваются те лица, которые располагают наиболее важными сведениями (о сути произошедшего, свидетелях-очевидцах, других ценных источниках доказательственной информации) или вследствие разных причин могут забыть отдельные обстоятельства и детали произошедшего (например, из-за болезненного состояния, преста­релого возраста, малолетства). Раньше других рекомендуется допраши­вать лиц, находящихся в какой-либо зависимости от подозреваемого (об­виняемого), чтобы последний не успел на них повлиять. Не следует торо­питься с допросами тех лиц, которые могут передать подозреваемому, что его персоной интересуется следователь.

При наличии нескольких обвиняемых первыми допрашиваются те, от кого предполагается получить более правдивые показания. Имеются в виду субъекты, которые играли в совершенном преступлении мало­значительную роль, ранее к уголовной ответственности не привлека­лись, а также те, виновность которых подкреплена убедительными и достоверными доказательствами.

Немаловажен также способ и порядок вызова на допрос (по телефону, повесткой, через родственников, знакомых). Нужно заранее определить время, которое будет затрачено на допрос и сопутствующие формально­сти. Если намечается проведение нескольких допросов, то следует спла­нировать их так, чтобы допрашиваемые не маялись ожиданием в коридо­ре. Это позволит исключить возможность их нежелательного общения между собой.

Завершается подготовка к допросу составлением письменного пла­на, в котором отмечается время, задачи, круг вопросов, подлежащих выяснению, последовательность их постановки, вещественные, пись­менные и иные доказательства, намеченные к предъявлению, и др.

> 3. Допрос, будучи регламентированной законом специфической формой общения, может проходить в русле либо сотрудничества, либо противостояния и даже психологической борьбы. Общение на допросе

проявляется во взаимодействии, в котором могут участвовать и другие лица (переводчик, адвокат, педагог, специалист и пр.). При этом проис-ходит обмен информацией, взаимное влияние, обоюдная оценка, фор-мирование позиций, убеждений, установок. Ведущая роль в таком взаимодействии должна принадлежать лицу, производящему допрос.

Руководствуясь нормами уголовно-процессуального законодатель-ства и рекомендациями криминалистики, следователь определяет поря-док производства допроса, корректирует действия других лиц, степень их участия, обеспечивая при этом получение от допрашиваемого лица тех сведений о расследуемом преступном событии, которыми тот рас-полагает. Стремясь получить как можно более полные и правдивые показания, следователь из тактических соображений до поры до време-ни не афиширует собственную осведомленность в деталях произошед-шего, сообщая дозированно лишь те сведения, которые он считает целе-сообразным использовать на данной стадии допроса.

Психологический контакт. Особую роль в обеспечении результа-тивности допроса играет его коммуникативная сторона - общая благо-приятная для общения психологическая атмосфера, наличие взаимопо-нимания, стремления к продуктивному общению. Психологический контакт - это такой уровень взаимоотношений при допросе (либо дру-гом следственном действии), при котором участвующие в нем субъекты могут и желают воспринимать информацию, исходящую друг от друга. Установление контакта состоит в создании благоприятной психологи-ческой атмосферы следственного действия, при которой противопо-ложная сторона внутренне готова участвовать в диалоге, выслушивать и обдумывать вопросы, воспринимать доводы и аргументы, предъявляе-мые доказательства даже в условиях конфликтной следственной ситуа-ции, когда она намеревалась скрыть истинные обстоятельства произо-шедшего, сообщить ложную информацию, помешать следователю разо-браться во всем досконально.

Установлению психологического контакта благоприятствуют ком-муникабельность следователя, его способность располагать к себе лю-дей, умение учитывать индивидуальные особенности допрашиваемых (возраст, уровень развития, характер, круг интересов, отношение к рас-следуемому делу, психологический настрой и др.), находить верный тон, пробуждать желание к правдивости. Установлению психологиче-ского контакта очень способствуют доброжелательность и корректность следователя, его объективное, непредвзятое отношение, готовность и умение внимательно выслушать допрашиваемого, исключить напря-женность, связанную с официальной обстановкой и другими негатив-ными факторами.

Психическое воздействие на допрашиваемого применяется в ситуа-циях психологического противоборства, когда он не просто умалчивает об известных ему обстоятельствах содеянного, но дает ложные показа-ния, пытается сбить следователя с правильного пути, т.е. противодейст-вует выявлению истинной картины расследуемого преступления.

Сущность психического воздействия состоит в использовании так-тических приемов, обеспечивающих наиболее эффективную форму предъявления доказательственных материалов, а также направленных на изменение хода психических процессов, субъективной позиции доп-рашиваемого, на убеждение его в необходимости дать показания, соот-ветствующие действительности.

Психическое воздействие должно осуществляться в строгих рамках закона. УПК РФ (ст. 164, 302) запрещает домогаться нужных показаний путем насилия, угроз, шантажа, иных незаконных действий. Недопустимы тактические приемы, основанные на обмане, сообщении заведомо лож-ных сведений, использовании низменных побуждений допрашиваемого. Особое значение следователь должен придавать методу убеждения, сущ-ность которого состоит в воздействии на сознание допрашиваемого, об-ращении к его собственному критическому суждению. Предварительный отбор и логическое упорядочение имеющихся фактов и аргументов, их предъявление в оптимальной последовательности предопределяют ус-пешность психического воздействия, изменение установки противоборст-ва со следователем на установку взаимодействия с ним.

Оказывая психическое воздействие, следователь обязательно ис-пользует рефлексивные рассуждения, в которых с учетом эмоциональ-ных, интеллектуальных, волевых качеств, психологических свойств и состояния допрашиваемого предвосхищает ход его мысли по поводу тех доказательств, которые, как считает допрашиваемый, может исполь-зовать следователь. Моделируя рассуждения допрашиваемого, его вы-воды и возможную линию поведения на допросе, следователь избирает оптимальные способы оперирования имеющимися доказательствами и информацией. Сообщение допрашиваемому фактических оснований для принятия им решения, способствующего раскрытию и расследованию преступного события, называется рефлексивным управлением.

Процесс формирования показаний. Сообщаемые на допросе сведе-ния должны анализироваться следователем путем сопоставления их с уже известными, установленными обстоятельствами, выделения в них внутренних противоречий, несоответствий ранее данным показа-ниям и др. Понятно, что имеющиеся в показаниях пробелы и неточно-сти не должны интерпретироваться следователем как сообщение лож-ных данных. Различные искажения возможны в показаниях и вполне

добросовестных лиц. Это вызвано разными объективными причинами и психологическими закономерностями, которые определяют содержа-ние будущих показаний от момента восприятия каких-либо обстоя-тельств до их передачи во время допроса.

Получение и накопление информации, составляющие психологиче-ский процесс формирования показаний, отличаются сложностью и уяз-вимостью со стороны целого ряда объективных и субъективных факто-ров. Начиная с ощущений, образующих в сознании целостный образ предметов и явлений, их осмысления, восприятие переводит их в долго-временную память, чему содействует их запоминание.

В ходе допроса необходимо учитывать объективные и субъективные факторы, затрудняющие получение полной и абсолютно достоверной информации о расследуемом преступлении. К объективным факторам относятся внешние условия восприятия и особенности воспринимаемых объектов. Имеются в виду быстротечность и неожиданность события, недостаточная освещенность, шум, неблагоприятные метеорологиче-ские условия (туман, снегопад, дождь, холод, сильный ветер), удален-ность воспринимаемых предметов и др.

К субъективным - физические дефекты, а также понижение воз-можностей восприятия органов чувств (по причине усталости, стресса, болезненных состояний, нервных расстройств, опьянения и проч.). Ис-кажения и пропуски восприятия могут появиться и вследствие преду-бежденности, симпатии и антипатии, особого отношения к участникам расследуемого события. Тогда происходящее воспринимается под уг-лом определенной установки, а действия тех или иных людей интерпре-тируются в зависимости от субъективного отношения к ним. В резуль-тате часть информации непроизвольно игнорируется или искажается.

Чтобы избежать ошибок при допросе и проверить достоверность полученных показаний, необходимо детально выяснять условия вос-приятия, ту реальную основу, на которой базируются сведения, сооб-щаемые допрашиваемым.

Запечатление и сохранение информации. Запоминание, как и воспри-ятие, является избирательным; оно зависит от целей, способов, мотивов деятельности, индивидуальных особенностей субъекта. Необычность, чрезвычайность случившегося, необходимость преодоления возникших препятствий, особое внимание к определенным обстоятельствам способ-ствуют непроизвольному запоминанию, не требующему волевых усилий со стороны наблюдателя. Полно и ярко, иногда на всю жизнь запоминает-ся то, что имеет для человека особо важное значение.

Не исключено, что свидетель-очевидец (потерпевший), понимая значимость криминального события, может поставить перед собой за-дачу - сохранить в памяти наиболее важные моменты воспринятого

(например, госномер автомобиля, внешность преступников). Такое за­поминание будет произвольным, преднамеренным.

Сохранение воспринятого зависит от времени, истекшего с момента происшествия, преобладания определенного вида памяти (образной, эмоциональной, логической), индивидуальных (в частности, половых, возрастных) особенностей и наличия дефектов психики. Забыванию нередко способствуют новые яркие впечатления, напряженная умствен­ная работа, важные события в личной жизни. Тогда возникает опасность наслоения впечатлений, их смешения, подмены нужных сведений теми, которые почерпнуты из разговоров, слухов.

Воспроизведение информации на допросе. Вызов лица на допрос служит определенным стимулом к припоминанию обстоятельств про­изошедшего. Человек мысленно возвращается к событиям прошлого, перебирает их в памяти, пытаясь определить, какие именно факты и детали интересуют следствие. Здесь возможно неосознанное восполне­ние некоторой части пробелов привычными представлениями о том, что должно было быть. Этот психологический феномен, именуемый «под­меной действительного обычным», необходимо учитывать при оценке полученных показаний.

Свидетель-очевидец и потерпевший нередко затрудняются изло­жить на допросе воспринятые обстоятельства полно и подробно, в том числе по причине страха перед преступником, боязни мести с его сто­роны. В подобных случаях следует убедить допрашиваемого, что его опасения неосновательны, разъяснить ему ключевые положения закона о защите свидетелей и потерпевших. Допросу может помешать волне­ние, вызванное необычной обстановкой и самой процедурой следствен­ного действия. Его рекомендуется снять беседой на нейтральные темы. Иногда не следует проводить допрос «по горячим следам»; лучше вы­ждать 2-3 дня, чтобы волнение улеглось, а воспринятая информация лучше отложилась в памяти.

Возможны дефекты восприятия информации вследствие поспеш­ности, необъективности следователя, увлечения одной версией. Ошибки могут быть вызваны и его недостаточной компетентностью в некоторых специальных вопросах. Тогда следователю необходимо ознакомиться со специальной литературой, пригласить на допрос специалиста.

> 4. В качестве свидетеля может быть допрошено лицо, которому известны какие-либо обстоятельства, подлежащие установлению по уголовному делу. Не подлежит допросу как свидетель судья, присяж­ный заседатель, защитник, адвокат, священнослужитель, член Совета Федерации, депутат Государственной Думы об обстоятельствах, кото­рые стали им известными в связи с исполнением своих обязанностей. Человек имеет конституционное право не свидетельствовать против

самого себя, своего супруга (супруги) и других близких родственников. Если свидетель согласен дать показания, он должен быть предупреж-ден, что последние могут быть использованы в качестве доказательств и в том случае, если он впоследствии от них откажется.

Свидетели подразделяются на очевидцев, наблюдавших, как разви-валось расследуемое событие, и просто свидетелей, которые что-то знают о различных обстоятельствах (например, о подготовке к совер-шению преступления, сокрытии его следов, возможном местонахожде-нии скрывающегося преступника). Очевидцев в свою очередь можно разделить на активных и пассивных. Первые участвовали в пресечении преступления, задержании виновного лица, оказании помощи потер-певшему. Испытанное при этом психологическое напряжение может сказаться на качестве и полноте восприятия произошедшего, что следу-ет учитывать при их допросе. Пассивные очевидцы наблюдают за собы-тием со стороны. Однако на формирование их показаний могли повли-ять волнение, гнев, испуг, другие эмоции, вызванные совершаемым на их глазах преступлением.

В начале допроса свидетеля следователь должен установить с ним психологический контакт, общаясь уважительно, доброжелательно. Не лишним будет поблагодарить его за явку, готовность помочь следст-вию, разъяснить ему сущность ст. 307 и 308 УК РФ. Особенно четко предупреждение об уголовной ответственности за отказ от дачи показа-ний и за дачу заведомо ложных показаний должно быть сделано в от-ношении человека, могущего лжесвидетельствовать и умолчать об об-стоятельствах, важных для уголовного дела.

При допросе недобросовестного свидетеля, уклоняющегося от со-общения важных сведений, лгущего, важно выяснить мотивы занятой позиции и нейтрализовать их. Может сыграть роль обращение к поло-жительны чертам личности допрашиваемого, к его гражданскому долгу. К тактическим приемам допроса такого свидетеля относится детализа-ция показаний, особенно по второстепенным обстоятельствам и дета-лям, по которым трудно договориться заранее, а также выявление про-говорок, внутренних противоречий в показаниях, их несоответствия другим добытым доказательствам.

В стадии вопросов и ответов после фиксации полученных сведений допрашиваемому демонстрируются выявленные противоречия, предла-гается объяснить их причины. Ускорение темпа допроса при постанов-ке дополнительных, контрольных, уличающих вопросов, не позволяет допрашиваемому найти приемлемое объяснение противоречиям, имею-щимся в его показаниях, что беспокоит его, мешает сосредоточиться на сообщении заранее подготовленной ложной информации.

При допросе свидетелей и потерпевших очень важны тактические приемы , помогающие преодолеть добросовестное заблуждение, при-помнить забытые факты и обстоятельства произошедшего. В этом нередко помогает выяснение условий восприятия и субъективных воз-можностей допрашиваемого (тугоухость, близорукость, дальнозоркость, «куриная слепота» и др.). Припоминанию способствуют благоприятная атмосфера допроса, спокойный, деловой тон следователем. Допрос должен проводиться без спешки, заинтересованно.

Воспринятые факты и события запечатлеваются в памяти в опреде-ленной связи между собой, а также с предшествующими и последую-щими впечатлениями. Напоминание или воспоминание об одном из звеньев этой «цепочки» ассоциаций позволяет вспомнить необходимые сведения полнее и точнее. Большую роль в оживлении ассоциаций иг-рает эмоциональная память. Воспоминание о впечатлении или пережи-вании может воскресить в памяти подробности преступного события.

Ассоциации различаются по смежности во времени, пространстве, по сходству и контрасту. Для срабатывания ассоциации по времени допрашиваемому рекомендуют вести рассказ в том порядке, в котором развивались события, оттолкнувшись от какого-либо лично значимого обстоятельства. Активизировать ассоциативные связи помогают вопро-сы по смежным обстоятельствам, выяснение фактических данных, от-носящихся к предшествующим и последующим событиям (а что было перед этим? а что случилось после того, как…?), допрос в логической либо хронологической последовательности произошедшего. Чтобы определить продолжительность исследуемого обстоятельства, необхо-димо уточнить его развитие в деталях, выяснить время каждого эпизода и суммировать их.

Для использования пространственных ассоциаций рекомендуется предъявить предмет, связанный с расследуемым событием, фотосним-ки, видеозапись места происшествия. Возможен допрос на этом месте, использование различных планов, схем, моделей, макетов, особенно по делам о ДТП. Предложение нарисовать схему либо тот или иной пред-мет стимулирует мысленное возвращение к деталям, их лучшее припо-минание.

Ассоциации по сходству используются для того, чтобы активизиро-вать забытую фамилию, имя, кличку человека, детали его внешности. Здесь может помочь ознакомление с телефонным справочником, типа-ми и элементами внешности, фасонами одежды, справочниками холод-ного и огнестрельного оружия, атласами марок автомобилей и др. Ас-социации по контрасту возникают при противопоставлении различных предметов и явлений, резко отличающихся друг от друга.

Преодолеть добросовестное заблуждение, помочь допрашиваемому припомнить значимые для дела факты можно и путем предъявления доказательств, оглашения ранее полученных показаний, воспроизведе-ния фонограмм и видеозаписей допросов других лиц, проведения очных ставок. Могут быть предъявлены вещественные доказательства, различ-ные документы, проведено предъявление для опознания подозреваемых (обвиняемых) и орудий преступления.

Основные правила использования информации, имеющей доказа-тельственное значение. В допросе эта информация может быть ис-пользована только после завершения свободного рассказа и тогда, когда следователю не удалось другими средствами, описанными вы-ше, преодолеть добросовестное заблуждение допрашиваемого, по-мочь ему вспомнить забытое. Отличие допустимого вопроса от недо-пустимого, повторим, состоит в том, что в последнем содержится подсказка ответа, который желал бы получить допрашивающий. От-вет на наводящий вопрос полностью соответствует его содержанию, не выходит за его рамки, не имеет никакой дополнительной информа-ции. При допросе, запомните, важно не подтверждение допрашивае-мым сообщенных ему сведений, а получение от него новой доказа-тельственной информации.

Особенности тактики допроса потерпевших в первую очередь свя-заны со спецификой формирования их показаний. Потерпевший как субъект допроса занимает особое положение, определяемое теми пси-хологическими переживаниями и физическими страданиями, которые вызваны преступлением и его последствиями. Испытываемые им страх, боль, стресс, желание поскорее выйти из психотравмирующей ситуа-ции, возбуждение и напряжение, обусловленные попытками дать отпор преступнику, острые переживания создают своеобразное психическое состояние. И хотя нередко показания потерпевших бывают достаточно полными и достоверными, всегда следует учитывать, что потерпевший лично заинтересован в исходе дела.

Под влиянием острых переживаний потерпевшие не всегда могут вспомнить детали случившегося; потому первые их допросы нередко бывают более схематичными, чем последующие. Возможны и невос-полнимые потери из памяти сведений - амнезия, связанная с рассле-дуемым посягательством, вследствие шокового нервно-психического переживания. Амнезия может стать следствием потери сознания, нане-сения ударов по голове, лицу, переломов костей носа, сдавливания шеи, сопровождавшимися контузиями, сотрясением мозга, шоковыми со-стояниями.

В показаниях потерпевших встречаются: 1) преувеличение степени опасности, роста и силы нападавшего, понесенного ущерба и др.; 2) отсут-ствие детализации в первоначальных показаниях, их обобщенность; 3) пробелы при описании отдельных ключевых моментов произошед-шего; 4) заблуждение относительно развития событий, перестановка деталей, действий конкретных участников преступления. Это, однако, не препятствует использованию показаний для выяснения истинной картины произошедшего.

Тактические приемы допроса. Допрашивая потерпевших, необхо-димо в каждом случае учитывать причину психических переживаний и те факторы, которые обусловливают их психическое состояние. Реко-мендуется не слишком спешить с допросом (дать успокоиться), но и не откладывать его надолго (может забыть, перепутать, подвергнуться негативному влиянию со стороны преступника и его связей). Если до-прос потерпевшего отложить нельзя, то следует предусмотреть его по-вторный допрос после того, как переживаемые им чувства потеряют остроту, а память - временно утраченную способность к точному вос-произведению.

Для активизации мыслительной деятельности потерпевшего реко-мендуется подчеркнуть важность получения от него как можно более подробных сведений о преступлении и виновных лицах. Цель воспроиз-ведения полной, детальной и объективной информации должна оттес-нить на второй план переживания, мешающие допросу. В конце допроса целесообразно обговорить с потерпевшим наиболее удобный для него способ вызова на повторный допрос, объяснить его необходимость.

Оценивая показания, полученные от потерпевшего, нужно учиты-вать, что в ряде случаев он может намеренно умалчивать об отдельных обстоятельствах произошедшего, давать частично ложные показания, отказываться от дачи показаний либо изменять их в ходе предваритель-ного следствия и судебного разбирательства, а также сообщать полно-стью вымышленные сведения (например, при оговоре). Это может быть вызвано особыми отношениями потерпевшего с виновными лицами, их близким окружением, боязнью мести, запугиванием, а также желанием скрыть собственное неблаговидное (в том числе виктимное) поведе-ние - стяжательство, порочащая интимная связь и т.п.

Кроме того, на показания потерпевшего может повлиять неверие в способность правоохранительных органов установить истинную причи-ну произошедшего, найти и наказать виновных, обеспечить его личную безопасность. Тогда в ходе допроса следует использовать тактические приемы, направленные на преодоление лжи и получение правдивых пока-заний. Особенно важно выяснить мотивы и попытаться их преодолеть.

Контрольные вопросы

1.Каковы понятие, задачи и значение допроса?

2.Раскройте общие тактические положения производства допроса.

3.Что такое психологический контакт с допрашиваемым, как он ус­танавливается?

4.В чем состоит подготовка к производству допроса?

5.Раскройте тактику допроса свидетелей.

6.В чем состоят особенности тактики допроса потерпевших?

Лекция 2 План лекции

> 1. Тактические особенности допроса при участии защитника.

> 2. Тактика допроса подозреваемого и обвиняемого.

> 3. Особенности тактики допроса несовершеннолетних.

> 4. Тактика допроса на очной ставке.

> 5. Фиксация хода и результатов допроса.

> 1. Защитник, действующий в уголовном судопроизводстве в со­ответствии со ст. 49-53 УПК РФ, участвует в нем либо с момента воз­буждения дела в отношении конкретного лица, либо с момента факти­ческого задержания человека, подозреваемого в совершении преступле­ния, объявления подозреваемому постановления о назначении судебно-психиатрической экспертизы, либо с момента осуществления иных мер процессуального принуждения, действий, затрагивающих процессуаль­ные права и свободы подозреваемого. При привлечении лица в качестве обвиняемого защитник участвует в уголовном деле с момента вынесе­ния соответствующего постановления. Наряду с адвокатом в качестве защитника может быть допущен один из близких родственников обви­няемого или иное лицо по его ходатайству.

Свидетель имеет право являться на допрос с адвокатом, который при производстве следственных действий вправе давать ему краткие консультации и задавать вопросы. Аналогичными правами обладает адвокат, участвующий в допросе потерпевшего в качестве его предста­вителя.

Подозреваемый (обвиняемый) до начала первого допроса имеет право на свидание с защитником наедине и конфиденциально не менее двух часов (ч. 4 ст. 92 УПК РФ). Защитник присутствует при предъяв­лении обвинения и вправе, в том числе до первого допроса в качестве обвиняемого, иметь с ним свидания наедине и конфиденциально без ограничения их числа и продолжительности (п. 9 ч. 4 ст. 47 УПК РФ).

Подозреваемый (обвиняемый) может отказаться от услуг защитни-ка, однако по смыслу п. 1 ч. 2 ст. 75 УПК РФ показания, полученные в отсутствие защитника и не подтвержденные впоследствии в суде, отно-сятся к недопустимым доказательствам, т.е. не имеют юридической силы. Поэтому в случаях, когда показания подозреваемого (обвиняемо-го) имеют по делу существенное значение, следователю необходимо обеспечить присутствие на допросе защитника даже вопреки отказу от него. Участие защитника нужно обеспечить и при проведении других следственных действий, когда обвиняемый, подозреваемый сообщает какие-либо существенные сведения (проверка показаний на месте, предъявление для опознания, следственный эксперимент и др.).

При участии защитника тактическая основа допроса заметно услож-няется, поскольку он проводится в присутствии адвоката, у которого обычно совсем другие интересы и задачи, нежели у следователя. За-щитник может весьма сильно помешать установлению с допрашивае-мым лицом взаимоотношений, благоприятных для получения полных показаний.

В рамках оказания юридической помощи своему подзащитному ад-вокат вправе давать ему в присутствии следователя краткие консульта-ции, а также задавать вопросы. Все это не может не повлиять на ход и результаты допроса. Поэтому необходимо особенно тщательно гото-виться к такому допросу.

Готовясь к допросу, следователь должен иметь в виду обычную ма-неру поведения, линию защиты, те приемы, к которым при данных об-стоятельствах дела прибегают участвующие в деле адвокаты. Следует спрогнозировать версию защиты и те вопросы, которые адвокат с раз-решения следователя может задать на допросе. О приемах и тактике защиты конкретного адвоката следователь может знать, если раньше уже проводил с его участием следственные действия. О незнакомом адвокате можно получить сведения от коллег по работе. Нужно иметь в виду, что и адвокат может учитывать тактические приемы допроса, ранее использовавшиеся следователем. Поэтому рекомендуется преду-смотреть применение тактических приемов, неожиданных не только для допрашиваемого, но и для его защитника. Необходимо заранее подгото-вить доказательственный материал с учетом возможных ходатайств защиты и тех вопросов, которые может поставить адвокат.

Свидание с подозреваемым (обвиняемым) наедине позволяет адво-кату получить сведения об обстоятельствах произошедшего, свидете-лях-очевидцах, потерпевшем и тех доказательствах, которые могут быть в распоряжении следователя. В соответствии с ч. 3 ст. 53 УПК РФ следователь вправе предупредить защитника о недопустимости разгла-шения данных предварительного следствия, ставших ему известными

в связи с осуществлением защиты. Однако это не исключит попыток со стороны недобросовестного адвоката лично или через заинтересован­ных лиц повлиять на возможных свидетелей, принять меры к уничто­жению доказательств. Поэтому до допроса подозреваемого (обвиняемо­го) либо сразу после него необходимо безотлагательно провести обы­ски, допросы очевидцев и другие следственные действия, промедление с которыми может повредить расследованию.